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nose si este bien
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PUEDE CONSIDERARSE COMO ESTUDIO DIACRONICO-HISTORICO.
ADEMAS DE DESCRIBIR LOS HECHOS DE LENGUA QUE SUCEDEN EN EL CAMPO QUIERE RELACIONARLOS CON LAS CIRCUNSTANCIAS SOCIALES QUE LOS ENMARCAN. LAS DOS PRINCIPALES FUENTES DEL ESTUDIO -DEJANDO A UN LADO LAS ESTRICTAMENTE DOCUMENTALES -SON LAS TEORIAS DE B.POTTIER Y E. COSERIV SOBRE ESTRUCTURACION DE CAMPOS LEXICOS Y LOS ANALISIS PRACTICOS DE LA ESCUELA DE SEMANTICA DE LA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA CON EL MAGISTERIO DE GREGORIO SALVADOR.
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