3. Identificá la función del lenguaje que predomina en cada uno de los siguientes textos. Justificá tu
elección en cada caso.
4. ¿Podés identificar alguna otra función que se presente, aunque no predomine? Citá el fragmento e
identificala.
Texto:
LONDRES
Robo de joyas en el hotel Cosmopolitan
La valiosa piedra conocida como “el carbunclo azul” fue sustraída del
lujoso hotel. El hecho ocurrió ayer por la tarde, luego de que se
realizara mantenimiento en la habitación de la condesa de Morcar,
dueña de la gema. Hay un detenido.
lo necesito hoy :C
Respuestas
Respuesta:
Unidad 1: La comunicación ....................................................................................................pág. 7
LECTURA INICIAL: El lenguaje animal
0- Introducción
1- Comunicación y funciones del lenguaje
2- Lenguas, signos y actos de habla
3- Comunicación oral y escrita
4- Lenguas y variedades
USO DE LA LENGUA: El contacto de las lenguas
COMENTARIO: Textos audiovisuales
REDACCIÓN de textos: Imagen y texto
Unidad 2: Los textos. Narración, descripción y diálogo ...........................................................pág. 23
LECTURA INICIAL: Náufragos
1- El texto y sus propiedades
2- Tipologías textuales
3- La narración
4- La descripción y el diálogo
USO DE LA LENGUA: Textos orales
COMENTARIO Y EXPRESIÓN: Debate y tertulia
Unidad 3: El texto expositivo y el texto argumentativo...........................................................pág. 39
LECTURA INICIAL: Ruido en las fiestas del Orgullo
1- El texto expositivo
2- El texto argumentativo
3- La cohesión en los textos expositivos y argumentativos
4- Composición y análisis. Los textos periodísticos de opinión
USO DE LA LENGUA: Discurso político
COMENTARIO: Cómo se comenta un texto publicitario o propagandístico
REDACCIÓN de textos: Crear un cartel publicitario
ÍNDICE
Libros Marea Verde 1.º Bachillerato. Pág. 4
BLOQUE 2: GRAMÁTICA
Unidad 4: Las unidades de la lengua ..................................................................................... pág. 55
LECTURA INICIAL: Historias de las letras
0- Conceptos previos
1- Niveles en el estudio de la lengua y el nivel fonológico
2- El nivel morfológico: la palabra
3- El nivel sintáctico: grupos sintácticos
4- El nivel semántico: el significado
USO DE LA LENGUA: Precisión semántica
COMENTARIO: Textos académicos
REDACCIÓN de textos académicos
Unidad 5: La oración simple ................................................................................................. pág. 71
LECTURA INICIAL: Guillermo Tell. ACTO III. Escena III
1- El sujeto
2- El predicado
3- Clases de oraciones según su estructura
4- Clases de oraciones según la modalidad
USO DE LA LENGUA: Errores sintácticos en oraciones simples
COMENTARIO: La entrevista
REDACCIÓN de entrevistas
Unidad 6: La oración compuesta ........................................................................................... pág. 87
LECTURA INICIAL: Ser en la vida romero
0- Conceptos previos
1- Coordinación
2 Subordinación. Sustantivas y adjetivas
3- Subordinadas adverbiales
4- Yuxtaposición
USO DE LA LENGUA: Algunos errores frecuentes
COMENTARIO: Interpretar conceptos lingüísticos
REDACCIÓN de textos: Cómo se redacta una explicación gramatical
Explicación: