Question

El Teléfono del profesor: Un profesor convino con sus alumnos, que le llamasen por teléfono para concertar la fecha de los exámenes. Cuando éstos quisieron llamarle, se encontraron con que habían perdido la anotación del número de teléfono. Sin embargo, por detalles fragmentarios que pudo aportar cada uno de los alumnos, consiguieron fácilmente reconstruir el número perdido. He aquí los datos que pudieron aportarse:



Que el número de teléfono era de seis cifras.
Que todas eran distintas.
Que las tres primeras cifras formaban un número cuadrado.
Que las tres últimas cifras formaban un número cúbico.
Que las dos cifras centrales formaban un número primo.
Que el número del teléfono era un número impar.

Answer 1

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