que paso con las actividades deportivas que debian disputarse ese fin de semana?
tuvieron alguna alteracion?
hubo modificaciones o todo siguió igual?
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2
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1)Las portadas de los diarios lo venían anunciando. La mayoría de los argentinos no sabía de qué se trataba, pero suponía que nada venturoso podría haber por delante, cuando leía "Crisis en las Georgias", "Tensión con Gran Bretaña" o "Refuerzan aprestos militares en el sur".
- Esa mayoría despertó el viernes 2 de abril de 1982 y al genuino sentimiento patriótico por el desembarco de las tropas argentinas en las Islas Malvinas, le sumó una mueca de preocupación. Las radios pasaron a tener un mayúsculo protagonismo con los comunicados del Estado Mayor Conjunto. Durante los dolorosos 74 días de batalla, ese sería el canal de información (o desinformación) de lo que ocurría con nuestros héroes. 2)Como ya es de público conocimiento, la pandemia COVID-19 y sus implicancias tanto sanitarias,
- culturales y económicas, nos obligan a plantear las medidas necesarias que garanticen un retorno a la
- actividad deportiva, con la menor posibilidad de riesgos de contagio, rebrote y lesiones deportivas.
- Si bien esta pandemia pone en evidencia la necesidad de continuar remarcando los beneficios de los
- hábitos saludables en el deporte en general, y en particular en el deporte infanto juvenil, también nos
- brinda la posibilidad de ponderar el cuidado personal del NNA deportista y de su entorno.
- A su vez, deberemos tener en cuenta el desafío que representa enfrentar la modificación de hábitos
- muy arraigados en nuestros estilos de vida que pueden favorecer la diseminación de distintas
- enfermedades.
- Los cambios de hábito generados por el período de Aislamiento Social Obligatorio, nos hizo replantear
- como profesionales de la salud algunos puntos de vista, ya que previo a la cuarentena, estuvimos
- preocupados por la excesiva conectividad de los niño/as y adolescentes a través de las redes, y hoy,
- sin ninguna duda, la conectividad se transformó en una herramienta fundamental pedagógica y social.
- Sin embargo, continuamos advirtiendo sobre sus potenciales riesgos, y remarcamos, como dice el
- Panel de Expertos de la SAP: “…En este marco, la actividad educativa y social suma horas de uso de
- pantallas. Pero una vez superada esta crisis debemos volver a un uso razonable y saludable de las
- mismas” i
- Hay que tener en cuenta los efectos adversos generados por la cuarentena prolongada en la población
- infanto juvenil. Muchos de ellos pueden expresar fastidio y malhumor, como así también frustración por 3)la presidenta no da señales de cambios. Las reservas siguen en baja, la emisión en alza. El dólar blue en 10. El mundo complicado, sube la tasa en USA y se devalúa el real en Brasil.
- Alguna medida a la vista.
- .- Nada a la vista. La presidenta esta mucho mejor, pero no sabemos cuándo retorna. El presidente en ejercicio, hace poco y nada, ni siquiera atiende en la Casa Rosada. Los cambios están demorados. No hay medidas de fondo. En resumen, todo sigue igual.
- ¿Entonces?
- .- Podemos hablar de lo que sucede en el exterior, en donde la tasa de largo plazo volvió a repuntar, habrá que ver si finalmente supera el nivel del 3% anual, y cambia todos los pronósticos nuevamente.
- ¿En qué nivel se encuentra?
- .- Se ubica en el 2,75% anual, si supera el 3% anual, se viene otra baja de todas las materias primas. Aquí podes ver el gráfico de los bonos de tesorería a 10 y 30 años, claramente a la baja, lo que implica que sube la tasa de interés.
Explicación:
Rotaku17:
mucho texto :v
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