Elabora un texto argumentativo explicando los derechos que tenían los estudiantes en la era Victoriana. (Mínimo 6 líneas máximo 8 líneas)
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La educación impartida en los pupitres se limitaba, en el mejor de los casos, a una precaria alfabetización, expectativas de conocimiento de las cuatro reglas y nociones de los textos bíblicos. Además, estaba totalmente en manos de las instituciones de caridad y de las respectivas Iglesias (la anglicana, la no conformista y la católica), religiosamente competitivas entre sí. Esta competitividad trascendía el alumnado y, en no pocas ocasiones, se manifestaba de forma violenta. Las clases pobres acudían mayoritariamente a dos asociaciones rivales: por un lado, en la órbita de la Iglesia anglicana, las denominadas Escuelas Nacionales; por otro, las Escuelas Británicas, mediatizadas por la Iglesia no conformista.
A este panorama hay que añadir que la obligatoriedad de la instrucción primaria no se desarrolla hasta la entrada en vigor de las leyes promulgadas los años 1876 y 1880. Y por lo que refiere a la gratuidad, esta solo se institucionaliza en 1891, aunque ya con anterioridad las familias sin medios quedaban exentas de pago.