5. WRITE YOUR OWN ROUTINE AND A FRIEND´S ROUTINE USING PRESENT SIMPLE
TENSE. WRITE AT LEAST TEN (10) SENTENCES FOR EACH ONE.
Example: I GET UP AT SIX O´CLOCK - MY SISTER GETS UP VERY EARLY.
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Respuestas
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA
NACIONAL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL
AZCAPOTZALCO
DEPARTAMENTO DE INGLÉS
GUÍA DE ESTUDIO
PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE INGLÉS I
(4 HABILIDADES)
Basada en el Segundo Acercamiento al Programa de Inglés I (SAPI)
Autores:
Claudia Gutiérrez Servín
Norma Isabel Hernández Ortega
Sandra López Suárez
Arturo Rafael Pozos Mercado
Guadalupe Trevilla Torres
2
Introducción
El objetivo de esta guía es presentarte los temas que son evaluados de acuerdo con
los contenidos del programa de inglés I (SAPI) así como ayudarte con explicaciones y
ejercicios para prepararte de una manera organizada en la presentación de tu examen.
Como primer punto, debes conocer lo que se espera de ti al término del examen, lo
cual corresponde al Objetivo General de Inglés I (SAPI):
El alumno será capaz de expresarse oralmente y por escrito de manera elemental para dar
información personal de sí mismo y de otros. Además, comprenderá textos orales y escritos
de estructura sencilla para obtener información de acuerdo a sus necesidades.
La guía consta de cuatro unidades. Cada una de ella posee su propio objetivo y
diferentes aprendizajes. Para el desarrollo de cada aprendizaje encontrarás cuadros
explicativos de gramática, ejemplos y ejercicios guiados para que practiques las
habilidades de comprensión de lectura y comprensión auditiva, expresión escrita y
oral.
Para comprobar tu desempeño en los ejercicios y autoevaluarte, cuentas con una
clave de respuestas al final de la guía. De la misma forma puedes consultar la
transcripción de los audios que aparecen en cada unidad.
Respecto a la evaluación de tu composición escrita y conversación te recomendamos
pedir asesoría con los profesores de mediateca.
Por otra parte, se incluye una bibliografía que puedes consultar en la mediateca de
tu plantel, así como ligas de páginas web para la enseñanza del inglés donde
podrás tener más práctica de los temas incluso con audios y videos.
Encontrarás también un ejemplo de examen con su clave de respuestas.
Finalmente, te indicamos las partes que conformarán tu examen extraordinario:
El examen tendrá 5 secciones (gramática, comprensión auditiva, comprensión de
lectura, expresión oral y expresión escrita). El examen deberá ser contestado en una
sesión de 2 horas. La calificación mínima aprobatoria es de 60 sobre 100.
Recomendaciones para el examen:
Distribuye adecuadamente el tiempo para cada una de las secciones.
Considera que, para la comprensión auditiva, podrás escuchar el audio dos o
tres veces.
Considera que, tu conversación será evaluada de manera individual por uno
de los sinodales que te entrevistará.
Asegúrate de haber concluido exitosamente tu registro para el examen.
¡ A estudiar y buena suerte !
3
ÍNDICE
Unidad 1
Expresiones de uso cotidiano en el salón de clases ……………………...5
Saludos y despedidas …………………………………………………….…..5
Objetos del aula …………………………………………………………….....6
Instrucciones en el salón de clases ( imperativos) ……………………..…7
Alfabeto (deletrear) …………………………………………………………..8
Números cardinales ………………………………………………………..…9
Países y nacionalidades …………………………………………………….10
Pronombres personales ……………………………………………………..11
Verbo to be …………………………………………………………………..12
Adjetivos posesivos ………………………………………………………….15
Completar formulario ………………………………………………………..16
Artículo indefinido a / an ……………………………………………………..17
Ocupaciones …………………………………………………………………19
Plurales ………………………………………………………………………..20
Pronombres demostrativos …………………………………………………..23
Unidad 2
Descripción de tus pertenencias…..………………………………………..28
Palabras para describir ………………………………………………….......29
Ropa ………………………………………………………………………….29
Presentar a alguien…………………………………………………………..32
La familia ´s para indicar posesión.....…………………………………..34
Árbol genealógico……………….. ………………………………………..…35
Proporcionar información/ preguntas ……………………………………...36
Estaciones del año, números ordinales y meses ………………………...39
Unidad 3
Presente simple hábitos y rutinas …………………………………………44
Actividades cotidianas y rutinas (verbos) …………………………………..47
Identificar información específica en textos ………………………………49
Forma interrogativa ……………………………………………………………51
Gustos y preferencias ………………………………………………………...54
Conectores de secuencia ……………………………………………………56
Unidad 4
Adverbios de frecuencia ……………………………………………………..60
Intercambiar información específica sobre tus datos personales ………63
Solicitar y ofrecer información sobre actividades en forma escrita ……..64
Toma de notas en mensajes orales breves ………………………………..67
Modelo de examen extraordinario ………………………………………….69
Clave de respuestas ………………………………………………………….70
Guiones de audios …………………………………………………………...77
Bibliografía …………………………………………………………………… 79