• Asignatura: Castellano
  • Autor: dadadada444
  • hace 3 años

Comunicacion 4to ELABORAMOS UN DISCURSO ARGUMENTATIVO AYUDAAAAAA

Adjuntos:

dadadada444: file:///C:/Users/cesar/Downloads/exp1-ebr-secundaria-3-y-4-ELABORAMOS%20UN%20DISCURSO%20(1).pdf
dadadada444: ESTA TAREA ES
4R14NA: sii
pieroayala12: File://C:/Users/cesar/Downloads/exp1-ebr-secundaria-3-y-4-ELABORAMOS%20UN%20DISCURSO%20(1).pdf
pieroayala12: Sale hagi por que no carga?
abigailacunac: ok
MinistroDeEducacion: Quien lo tiene en pdf?

Respuestas

Respuesta dada por: moises1234569
39

Respuesta:

participación ciudadana es un concepto regularmente empleado para designar un conjunto de procesos y prácticas sociales de muy diversa índole. De aquí, el problema o riqueza de su carácter polisémico. Problema porque la pluralidad de significados, en ciertos momentos, ha conducido a un empleo analítico bastante ambiguo. Riqueza, porque la multiplicidad de nociones mediante las que se ha enunciado ha permitido acotar, cada vez con mayor precisión, los actores, espacios y variables involucradas, así como las características relativas a la definición de este tipo de procesos participativos.

En términos generales, la participación nos remite a una forma de acción emprendida deliberadamente por un individuo o conjunto de éstos. Es decir, es una acción racional e intencional en busca de objetivos específicos, como pueden ser tomar parte en una decisión, involucrase en alguna discusión, integrarse, o simplemente beneficiarse de la ejecución y solución de un problema específico (Velásquez y González, 2003: 57).

De acuerdo con esta definición formal, aquello que llamamos participación ciudadana, en principio, no se distingue de otros tipos de participación por el tipo de actividades o acciones desplegadas por los individuos o colectividades involucradas. Este tipo de participación se acota como ciudadana porque es un proceso o acción que se define y orienta a través de una dimensión, una lógica y unos mecanismos político–sociales específicos.

Entonces, la participación ciudadana —aun cuando no pueda decirse que haya una concepción unívoca del vocablo— nos remite al despliegue de un conjunto de acciones (expresión, deliberación, creación de espacios de organización, disposición de recursos) mediante las cuales los ciudadanos se involucran en la elaboración, decisión y ejecución de asuntos públicos que les afectan, les competen o, simplemente, son de su interés. Entendida así, de entrada, podría afirmarse que ésta nos remite a un tipo de interacción particular entre los individuos y el Estado, a una relación concreta entre el Estado y la sociedad, en la que se pone en juego y se construye el carácter de lo público (Ziccardi, 1998; Álvarez, 1997; Cunill, 1991).

En este sentido, la participación ciudadana se distingue de la llamada participación comunitaria y de la social porque, aun cuando éstas también nos hablen de un tipo de interacción especial entre la sociedad y el Estado, los objetivos y fines de la acción que caracterizan a estas últimas, se ubican y agotan, fundamentalmente, en el plano social, es decir, dentro de la comunidad, gremio o sector social en donde acontecen (Álvarez, 2004; Cunill, 1991). Por el contrario, la participación ciudadana es una acción colectiva que se despliega y origina simultáneamente en el plano social y estatal. Esto es, no se trata de una acción exclusiva de una organización social; tampoco es una acción dada al margen o fuera de los contornos estatales, ni un ejercicio limitado por los contornos de la esfera social o estatal que la origina. La participación ciudadana es un tipo de acción colectiva mediante la cual la ciudadanía toma parte en la construcción, evaluación, gestión y desarrollo de los asuntos públicos, independientemente de las modalidades (institucional–autónoma) por las que esta misma discurra (Álvarez, 2004: 50–51).

Por último, la participación ciudadana se distingue de la participación política porque el conjunto de actos y relaciones supuestas en el desarrollo de la primera no están enfocados (exclusiva, ni fundamentalmente) a influir en las decisiones y la estructura de poder del sistema político. Es decir, aun cuando con el despliegue de estas prácticas ciudadanas se busca incidir en la toma de decisiones que constituyen el orden de la política y de las políticas,1 se diferencian sustancialmente de las actividades políticas porque el conjunto de acciones, desplegadas desde este ámbito ciudadano, no pretende ser ni constituirse en poder político, ni busca rivalizar con éste. Aun cuando la participación ciudadana pueda concebirse como un canal de comunicación por el que discurren las decisiones que atañen a la competencia por el poder en un sistema político determinado (elección, sufragio); el alcance de dichas decisiones no está orientado a desplazar los órganos de carácter representativo, ni mucho menos constituirse en algún tipo de autoridad política (Pesquino, 1991: 18).

Explicación:

corona


Danipro666: no es esto Wey
emmatineo9697: Oye estaría mejor si mencionaras cual es su introducción, tesis, etc.
4R14NA: asu
proxyvanesa: esta bien?
sebasconS: p1nches j0t0s por nadie resuelve el pdf
Respuesta dada por: 4R14NA
46

Respuesta:  ahí está  

Explicación:

Adjuntos:

4R14NA: en la conclusión dice " dicho todo puedo concluir que la participación de la comunidad y la escuela , es muy importante gracias " .
4R14NA: y ponen la fecha
ELWISRONY: gracias.. me salvaste de una regañada
4R14NA: <3
MinistroDeEducacion: Quien lo tiene es pdf? :v
4R14NA: quep?
MinistroDeEducacion: Que si lo tienen en pdf:(, da flojera copiar:3
CaraRaper: nada más es eso no?:( es que abajito hay mas texto creo
MinistroDeEducacion: Banda estoy v e n d i e n d o el pase de élite a solo 12 soles. Cualquier consulta o duda háblame al wats xd. 977486770
MinistroDeEducacion: 100 % Real no fake ;)
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