• Asignatura: Castellano
  • Autor: alejuarezmonje
  • hace 3 años

me pueden decir un texto instructivos plisss​


alejuarezmonje: de comunicación
alejuarezmonje: de comunicación
aleluperamirez59: pero comunicación de tema cual no te han dado
alejuarezmonje: del tema el TEXTO INSTRUCTIVO ME PUEDES DECIR UNO
aleluperamirez59: si ya conteste pero revisa porque te deje el link de la página
alejuarezmonje: gracias amiga
alejuarezmonje: oye entro a ese link
alejuarezmonje: y como se llama ese receta no entiendo
aleluperamirez59: Receta para ensalada tabule (tabbouleh)
alejuarezmonje: a gracias

Respuestas

Respuesta dada por: aleluperamirez59
1

Respuesta:

Espero te sirva :3 y lo de negrita todo junto si quieres ver más

Explicación:

Una receta de cocina

Se indican los ingredientes, herramientas de cocina y el modo específico de usarlos para obtener un resultado gastronómico puntual.

Receta para ensalada tabule (tabbouleh)

Ingredientes: (para 4 personas)

– 3 cucharadas de cuscús precocido

– 1 cebolleta

– 3 tomates

– 1 pepino

– 1 atado de perejil

– 1 atado de hierbabuena

– 6 cucharadas soperas de aceite de oliva virgen

– 1 limón

– Sal al gusto

Preparación:

– Pelar y picar los tomates, la cebolleta y el pepino en cuadros muy pequeños y colocar en una ensaladera.

– Lavar, secar y picar las hierbas igualmente y añadir a la ensaladera.

– Dejar el cuscús en remojo unos minutos hasta que esponje. Luego añadir a la mezcla.

– Verter el aceite, agregar la sal y rociar con limón, luego remover todo.

– Cubrir la ensaladera y meter al refrigerador dos horas antes de servir.

COMO ESCRIBIMOS TEXTOS INSTRUCTIVOS

Las indicaciones se deben de escribir de manera que guíen perfectamente el proceso que se debe seguir, de manaera clara y fácil. Para ello sólo debes tener en cuenta las siguientes indicaciones:

Antes de escribir

Recuerda y repasa mentalmente todos los pasos.

Separa con un guión cada uno de los pasos a seguir.

Utiliza el vocabulario adecuado, tienes que saber el nombre técnico de cada elemento o acción del mismo.

Organiza los pasos de manera secuenciada.

Cuando estás escribiendo

Organiza el escrito en dos partes, encabezados por un sub-título que identifique su contenido.

Numera cada uno de los pasos.

Respeta en la redacción la secuencia cronológica de los pasos del proceso.

Utiliza los verbos en infinitivo, imperativo, o en 3ª persona.

Utiliza conectores cronológicos: para comenzar, en primer lugar, en segundo lugar, finalmente…

Utiliza el palabras adecuado al tema.

Escribe con oraciones claras y sencillas.

Después de escribir

Lee tu escrito y observa si tu texto se entiende claramente.

Si es necesario, cambia nuevamente el orden de los pasos, para que el procedimiento quede bien secuenciado.

Corrige los errores ortografícos.

Valora mentalmente el proceso: ¿Qué hiciste?, ¿Cómo lo hiciste?, ¿Qué se te dificultó? ¿Cómo lo resolviste?

Muestralo a tus compañeros/as y pideles que lo lean, te digan sus apreciaciones y te den sugerencias para mejorarlo.

Reescríbelo de acuerdo a los comentarios.

Fuente: https:// www.ejemplos. co/10-ejemplos  -de-textos -instructivos/# ixzz6rrJgvLbN


alejuarezmonje: gracias
aleluperamirez59: de nada :)
alejuarezmonje: y tú hiciste está receta
alejuarezmonje: y tú hiciste está receta
alejuarezmonje: te falta lavar se las manos
Respuesta dada por: daza31174
1

Respuesta:

Un texto instructivo es aquel que presenta las instrucciones para organizar un juego, para armar un artefacto, para hacer un experimento, etc. Es un tipo de texto que, por lo general, circula en el entorno inmediato de los niños y es de amplia circulación social.

Estos textos habitualmente tienen dos partes: por un lado una lista de materiales a usar (ingredientes en las recetas, lista de piezas si lo que se va a armar es un artefacto, lista de elementos si las instrucciones contienen las reglas de un juego), y por otro, el desarrollo de las instrucciones.

La lista de material contiene sustantivos concretos acompañados de adjetivos numerales. Por ejemplo: un dado; un tablero; cuatro pares de fichas de diferentes colores; etc.

Las instrucciones se organizan con oraciones dirigidas a un receptor (segunda persona gramatical) y con verbos en modo imperativo. Por ejemplo: reparta cuatro fichas del mismo color a cada participante; mezcle los ingredientes. En ocasiones las estructuras son oraciones de infinitivo. Por ejemplo: repartir cuatro fichas del mismo color a cada participante.

A veces, los verbos aparecen acompañados de adverbios o construcciones adverbiales que indican cómo debe realizarse la acción: mezcle, con movimientos envolventes, los ingredientes secos con los líquidos; corte, con cuidado, siguiendo la línea de puntos

Explicación:

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