En los organismos vivos existen distintos niveles de complejidad. Determinar qué características tiene cada nivel y dar ejemplos (nivel celular, colonial, tisular, nivel órganos, sistema de órganos, organismo).
Respuestas
Respuesta:
Profesora: Laura Torres
Materia: Construcción de la ciudadanía
Curso: 2do
Trabajo práctico N° 7
Una particularidad de los seres humanos es que, a diferencia de otras especies, transcurre un
periodo bastante largo desde el nacimiento hasta el logro de la plena madurez. Una de las fases de
ese periodo es la adolescencia, etapa de transición o de pasaje entre la infancia y la adultez. No
hay una edad exacta en la que comienza y en la que termina la etapa adolescente. Podría decirse
que abarca el periodo que va desde los 10 o 12 años hasta los 18 o 20. Esto puede variar según el
contexto cultural y también de acuerdo con la historia de cada individuo. Sin embargo, en todos
los casos, se observa una serie de cambios profundos que involucran distintas dimensiones de la
persona. Veamos algunos de los cambios que se producen.
Cambios corporales. Durante la adolescencia, el cuerpo cambia rápidamente por efecto de
hormonas que comienzan a actuar en el organismo. La pubertad, que es el proceso de desarrollo
de los órganos y los caracteres sexuales, marca el inicio de la adolescencia. Además, hay un
importante crecimiento de la talla y una modificación de la forma del cuerpo y de los rasgos
faciales.
Cambios psicológicos, Los cambios corporales generan, a su vez, efectos psicológicos
relacionados, por ejemplo, con la transformación de la imagen que cada uno tiene de su propio
cuerpo. Estos cambios subjetivos (que dependen de cada uno) son tan importantes como los
biológicos, ya que influyen en la construcción de la identidad individual y, también, porque suelen
producir sentimientos de vergüenza, angustia e inhibición que, a menudo, son vividos con gran
sensibilidad. Además, durante esta etapa, son típicos los cambios en el carácter y las conductas,
dada la incertidumbre que provocan todas estas transformaciones. Asimismo, aparecen nuevos
deseos e intereses y se presentan tensiones en las relaciones entre pares y con los adultos.
Cambios sociales. Otra característica de la adolescencia es la búsqueda de mayor autonomía, la
cual implica cuestionar y replantear los vínculos con el mundo adulto y hacer más fuertes los lazos
entre pares (amigos, compañeros de actividades, pareja). Al ir descubriendo la realidad social "con
sus propios ojos", con frecuencia, los adolescentes cuestionan los valores adultos y la manera de
conducir la sociedad. Algunos pueden sentir desencanto, otros, en cambio, pueden desear
cooperar para cambiar el mundo y, con ese fin, comprometerse en actividades solidarias o
políticas.
Cambios intelectuales. El desarrollo cognitivo alcanzado hacia la adolescencia parece posible
razonar y comprender datos complejos, elaborar hipótesis, reflexionar sobre lo real también