iii. ¿Qué interpretas de la expresión de la autora del material, señalado en el recorte?
La educación, en particular los fines de la educación que las sociedades acordamos en determinados momentos de la historia de nuestros pueblos, siempre se entreteje en ese espacio indefinido de utopías y realidades, en esa frontera imaginaria que queremos transpolar para que el derecho a la educación se convierta en una realidad posible para todos y todas, más allá de los propósitos plasmados en discursos y documentos casi siempre recursivos, pocas veces efectivos.
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