La visión del historiador esta condicionada siempre y en todas partes por su propia ubicación en el tiempo y en el espacio; y como el tiempo y el espacio están cambiando continuamente, ninguna historia (narración) podrá ser nunca un relato permanente que narre, de una vez y para siempre, todo de una manera tal que sea aceptable para los lectores de todas las épocas.
El punto de partida es el presente. El historiador que se embarca hacia los tiempos pretéritos escribe aquí y ahora. No es un individuo aislado en sus archivos, sino el representante de una época, una cultura, una clase social. El profesor que desembarca en el aula consensa todas las angustias y conflictos de su sociedad y de su tiempo. Los alumnos no pueden estudiar historia egipcia como se hacia en 1910.
Preguntas:
1_ ¿que incidencia tendran "las angustias y conflictos de su sociedad y de su tiempo en la manera en que un profesor enseña historia?
2_¿ Por qué Saab y Castellucio afirman que los alumnos de principios de este siglo no estudian la Historia egipcia como lo hacían los de 1910?
3_¿Les parece que las afirmaciones que sostienen los autores de uno y de otro texto son complementarios o contrarios? Fundamenta tu respuesta.
4_Historia ¿Por qué? ¿Para qué? ¿Quiénes son los protagonistas de la Historia?
Respuestas
Explicación:
1... el profesor se angustia Porque si bien es cierto está enseñando algo que él no vivió Sí es cierto que de algun modo está representando una determinada época una cultura una clase social entonces al sentirse comprometido con esta premisa parte de ella sentó luce en su ser y aún cuando intenta dar lo mejor de sí siempre está tratando de innovar para poder llegar a que los que le escuchan o sea sus estudiantes logren una comprensión que quizás cuando él lo aprendió se enseñaba de otra forma y se entendía Por ende de otra forma
2... de partida en 1910 los avances tecnológicos que hay actualmente no existían y tampoco por cierto los mismos datos que existen actualmente entonces más se recurría a los historiadores a los libros que escribían y escaso material que podía portarse acorde a esa época entonces las cosas ahora se deben expresar y contar de otra forma para que el joven lo entienda y pueda plasmar en su mente algo de la historia
3... siento que los dos aportan algo a la verdad Porque si bien es cierto el profesor si tiene un ápice de amor por su carrera entrega lo mejor de Sí convirtiéndose en una enciclopedia viviente pero que vive también en función de su carrera pedagógica entonces bajo Esa visión es que según en las 2 corrientes o las dos opiniones
4... porque debemos saber lo que pasó en nuestra pasada existencia o lo que nos dejaron nuestros ancestros para poder entender mejor la lucha que ellos llevaron y poder comprender Y valorar todos los legados qué nos dejaron