Respuestas
el país y elaborar mapas de las regiones. También debían hacerse acuarelas y dibujos de los habitantes y los paisajes.
Para llevarlo a cabo, se encargó al ingeniero militar y geógrafo italiano Agustín Codazzi, quien contó con la colaboración de científicos y escritores como Manuel Ancízar, José Jerónimo Triana, y Manuel María Paz, entre otros. En 1850, Codazzi y sus compañeros emprendieron a pie y a caballo, por todo el país, un largo recorrido que se dividió en dos etapas:
P.R. Vigneron, Retrato del Teniente Coronel Codazzi en París, oleo sobre tabla.
Primera etapa. Exploraron el cundiboyacense y los departamentos de Antioquia, Santander, Chocó, Nariño y Panamá. En la visita a este último, Codazzi realizó investigaciones en busca de una vía para la construcción de un canal que conectara los océanos Pacífico y Atlántico.
Segunda etapa. Visitaron los actuales departamentos de Valle, Cauca, Meta, Casanare, Arauca, Caquetá, Huila, Tolima y Cundinamarca.
En 1859, cuando se dirigía a la costa Caribe, Codazzi murió y las labores de la comisión quedaron inconclusas. Sin embargo, su legado abarca las múltiples acuarelas, dibujos y relatos de las zonas visitadas.
Así como se conocieron los diversos grupos indígenas, sus costumbres y modos de vida, se hicieron observaciones arqueológicas y se levantaron muchos datos matemáticos acerca de la altura y ramificaciones de las cordilleras, la extensión y el curso de los ríos y las características climáticas. También se realizaron cuidadosas observaciones de la fauna y de la flora.
Las provincias de la Nueva Granada en 1851. Mapa publicado en 1890 con base a los que dibujara Agustín Codazzi en la década de 1850.
En resumen en dichas reformas, López logró:
- Eliminar los impuestos coloniales como la alcabala, o impuesto a las ventas, y el diezmo.
- La abolición la esclavitud en 1851.
- Eliminar los resguardos indígenas, que pasaron a manos de particulares y del Estado.
- Establecer el librecambio, que favoreció la importación y la exportación.
- Eliminar el requisito de grados académicos para el ejercicio de las profesiones diferentes a la farmacéutica. De esta manera, permitió al ciudadano obtener, de la manera que quisiera y pudiera, la cantidad de conocimientos que considerase necesaria.
- La abolición de la pena de muerte por delitos políticos.
- La instauración del juicio por jurados en materia criminal.
- Libertad absoluta de imprenta.
- Mayor autonomía administrativa mediante la descentralización de rentas.
- Libertad en la exportación de oro.
- La organización definitiva de la Comisión Corográfica.
Referencias:
DÍAZ RIVERO, Gonzalo. Mundo Moderno. Libros y Libres S.A.
CABALLERO ESCORCIA, Boris, y otros. Hipertexto. Santillana.
RUEDA, Wilson Paul, y otros. Ciencias Sociales, Santilana.
SÁNCHEZ, Fabio Vladimir, y otros. Sociales para pensar. Norma.
Cultura musical en Colombia: Siglo XIX
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Cultura musical en Colombia: Virreinato de la Nueva Granada (1739-1810)
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Cultura musical en Colombia: Nuevo Reino de Granada (1564-1739)
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Cultura musical en Colombia: Periodo Conquista
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