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Es una preocupación constante desde el nacimiento de la Psicología del Deporte, todo lo que hace referencia a las variables psicológicas que afectan a los jóvenes en el periodo de formación deportiva.
Ya en 1901 Lesgalft integró la Psicología en la Educación Física, su obra más destacada "Guía de la Educación Física de la edad escolar". Que consistía en un manual sobre educación del movimiento que aventuraba unos resultados y unos efectos sobre la mente del niño.
Desde el I Congreso Mundial de la Sociedad Internacional de Psicología del Deporte celebrado en Roma en 1965 hasta ahora, autores como Cratty y otros, resaltan de manera especial las modificaciones de los atributos intelectuales que confiere la práctica de ejercicio. Cratty (1968) había dedicado varios capítulos de su obra "Psicología de la Actividad Física" para exponer los resultados tanto de sus Investigaciones como las de otros estudiosos acerca de la dinámica psicológica de la participación del niño en el deporte.
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