• Asignatura: Química
  • Autor: conyvillalobosss275
  • hace 4 años

2 ejemplos de metodo
cientifico


geralmoreno1815: Observación: La observación en este caso se haría respecto del propio aparato de televisión y del mando a distancia que no hace que se encienda. ...
Hipótesis: Tras haber realizado las observaciones pertinentes, formularíamos las hipótesis probables.

Respuestas

Respuesta dada por: yasser84
0

Respuesta:

Observación: La observación en este caso se haría respecto del propio aparato de televisión y del mando a distancia que no hace que se encienda. ...

Hipótesis: Tras haber realizado las observaciones pertinentes, formularíamos las hipótesis probables. ...

Explicación:

esta ejemplos fueron sacados de Google espero te ayude :)

Respuesta dada por: valejuana1512
0

Respuesta:

Observación: La observación en este caso se haría respecto del propio aparato de televisión y del mando a distancia que no hace que se encienda.  

Hipótesis: Tras haber realizado las observaciones pertinentes, formularíamos las hipótesis probables.  

Experimentación: De este modo, llevaríamos a cabo varios experimentos.

Un estudiante al caminar por las riberas de un río, observa y descubre que es casi imposible

encontrar charcocas (cierto tipo de pez) en el agua del río. Al instante él se hace una

pregunta ¿qué factores son los que determinan la ausencia de charcocas en el río?

Tratando el estudiante de dar respuesta a su pregunta, formula una serie de posibles

respuestas como son:

1. La presencia de charcocas es mínima porque no es época de abundancia.

2. Los desechos que las fábricas vierten al río son los responsables de la ausencia de

charcocas.

Al darse cuenta de que muchas podrían ser las respuestas decide investigar como un

científico, llevando a cabo los demás pasos del método científico. Empieza descartando

hipótesis. Revisó bibliografías referentes al ciclo biológico de las charcocas y constató que

sí era época de abundancia. Tomó muestras del agua del río. La primera la recogió antes

de que el agua del río entrara en contacto con los desagües de la fábrica, la segunda

cuando el agua del río había hecho mezcla con los desagües de las industrias. Dichas

muestras son vaciadas en acuarios separados que contenían peces y los deja que

transcurra un día.

Transcurrido un día observa que los peces que se encontraban en aguas contaminadas

por los desagües de las industrias habían muerto. Siguió investigando el por qué habían

muerto, entonces se le ocurre llevar la muestra de agua a un laboratorio de análisis de

agua. Le entregaron como resultado la presencia de cromo.

Recurrió a la bibliografía y encontró que el cromo es un elemento tóxico y pesado que tiende

a matar a las bacterias (desintegradores del material orgánico). Si mueren éstas no habrá

minerales inorgánicos útiles para el fitoplancton (foto sintetizan y liberan oxígeno). En

consecuencia, los principales productores de oxígeno para los peces no existirían en esas

aguas y como consecuencia morirá cualquier forma de vida que requiera oxígeno. Las

charcocas morirán por asfixia.

Después de descartar una de sus hipótesis, el estudiante llega a lo siguiente: el agua

contaminada por los desagües industriales tiene que ver con la ausencia de charcocas. El

estudiante decide comunicárselo a sus compañeros y en conjunto deciden publicarlo en

una revista científica.

Explicación:

dame corona por fa

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