1. Reescriban el texto incorporando el recurso que falta. Luego, intercambien
su texto con un grupo de compañeros o compañeras para que lo revisen.
2 discutan sobre cuál de los textos informativos leídos
está mejor elaborado. Fundamenten a partir de lo estudiado. Procuren escu-
char las ideas del otro y respetar su punto de vista.
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solamente temes que volver a escirbirlo
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