EVALUAMOS NUESTRAS FUENTES Luego de haber revisado las fuentes A, B, C y D del texto "Examinamos las condiciones en las que se desarrollan los procesos electorales", seleccionemos una de ellas y respondamos lo siguiente: ¿Qué tan confiable es esta fuente? Podemos tener en cuenta los siguientes criterios y presentar nuestra respuesta en el siguiente gráfico:
Respuestas
Respuesta: bueno iniciemos con la fuente A
fuente A: la cifra repartidora SI / SI
para darnos a conocer como es el proceso de distribución de numero de puestos.
fuente B: el acceso al voto SI / SI
claramente nos muestra como se daba antes los procesos electorales en relacion al voto.
fuente C: cuota de genero SI / SI
muestra como principal, la participación femenina en la contienda electoral y como fue incrementando para mayor igualdad.
perdón por no traer la fuente C no tengo suficiente información. y solo debía trabajar con una ( no me peguen :(
Explicación:
pasos para resolver sin ayuda :) 100% efectivo ( creo )
- identifica de donde proviene la fuente, normalmente esta en una esquina si eres muy corta de vista ni lo intentes es muy pequeño
-identifica si el autor o institución es de confianza, me refiero a que si trabajo mucho tiempo en los procesos electorales brindando información que obviamente ninguna persona lee pero que son importantes.
-luego da una respuesta de que comprendes o mejor dicho que es lo que las fuentes te quieren transmitir como lectores o lectoras.
bueno espero a verte ayudado
posdata
recuerda!... cuando seas mayor vota informado
Respuesta:
¿Qué plantea la fuente A respecto a la cifra repartidora? Es importante que primero leamos el texto “El método de la cifra repartidora para la elección de congresistas de la República”, disponible en la sección “Recursos para mi aprendizaje”. La cifra repartidora, tiene por objetivo propiciar la representación de las minorías, la cual distribuye el número de puestos o escaños parlamentarias entre las listas en competencia de manera proporcional a la votación recibida por cada una.
De acuerdo al cuadro 1 que se muestra en la fuente B, ¿qué cambió y qué se mantuvo en el acceso al voto desde el año 1896 hasta la actualidad? Desde los años 1896 las elecciones estaban restringidas solo para cierta parte de la población, las mujeres no votaban tampoco lo hacían la parte de la población analfabeta, existía restricción para realizar campañas políticas, existía mucho monopolio político en las candidaturas y campañas políticas todo esto se hizo sentir hasta los años 1956.
¿Qué plantea la fuente C sobre la cuota de género en el Perú entre los años 1956 y 2001? En los años 1956, en el Perú se realiza la primera participación femenina en una contienda electoral y a medida del año 2000 es cuando se establece una ley donde se incrementa la cuota de género para mayor igualdad de un 25% a 30%.
De acuerdo a la fuente D, ¿cómo influye la calidad del voto en la participación ciudadana responsable? Entre mayor calidad tenga el sistema asociado con el voto entonces mayor será la participación ciudadana responsable. Además, entre más responsable seamos al momento de votar entonces mayor calidad tiene el voto. Sin dos variables muy reciprocas.
Explicación: