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En el modelo tradicional, el docente se para entre los estudiantes y el conocimiento. Los estudiantes no tienen (o tienen muy poco) conocimiento acerca del tema cuando llegan a la clase.
Un taller literario tiene que ayudar a cada participante a forjar una voz propia o compartir lo que escribe, a conocer a otra gente que escribe, a recibir comentarios y a ser capaz también de comentar con criterio
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Al efectuar esta comparación ante estos dos escenarios y poder conseguir con precisión que los diferencia, es necesario que analicemos con mayor ahínco el ambito de aplicación de ambos terminos y su objeto.
- Por ejemplo en la Clase el objeto es que los alumnos reciban enseñanza, mientras que en el Taller los integrantes imparten sus conocimientos o habilidades.
- En la Clase por lo general se deja escuchar el empoderamiento de la voz del docente, mientras que en el Tallerse escucha el empoderamiento propio de cada uno u el colectivo.
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