¿Que cualidades te parecen necesarias para ser una defensora o un defensor de tu comunidad?
En plena clase, llaman a la puerta de tercero B. El profesor abre y unos
chicos de quinto de secundaria preguntan por la alcaldesa del colegio. ¿La
alcaldesa? En esa aula no está quien representa a todos los alumnos del
Horacio Zeballos Gamez, aunque sí una de las estudiantes que participó en
las recientes elecciones para elegir a esa autoridad. Tras unos segundos de
incertidumbre, todo el salón volteó hacia Yubitza. En realidad, esos chicos
habían ido para anunciar que ¡ella había ganado!
La China, como la llaman todos en Pueblo Nuevo, el asentamiento humano chinchano donde queda su escuela, sacó casi cuatro veces más votos que el segundo lugar. No lo podía creer, hasta hace unos meses era la
alumna más terrible del colegio y ahora sería su alcaldesa. ¿Cómo era eso
posible?
Dos años antes, protagonizó una de las broncas más recordadas del Horacio Zeballos Gamez. Ocurrió a la salida. «¡Cháncala! ¡Cháncala!», gritaban
los curiosos mientras ella y una compañera rodaban por el suelo de tierra.
Yubitza terminó arañada y piconaza por la derrota; así que, días después, ni
bien la vio al final de un desfile, se le fue encima.
«Ahí sí gané. La tuve en el suelo, botando sangre por la nariz».
Fierita maravillosa
YUbItzA
sANCHEz
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La China mandaba en su salón y también en la calle. Si no le hacías caso,
te botaba de la pandilla. En su casa le caía golpe por insolente. En lugar de
frenarla, eso más brava la ponía. ¿Cómo entonces fue elegida alcaldesa?
Tiene siete hermanos, la mayor ya es madre de cinco niños. La mamá de
Yubitza es cobradora de micro; su papá jamás aportó un sol. En su pandilla,
algunos chicos ya venían robando. A ella también le provocaba arranchar
cosas, pero no lo llegó a hacer.
La psicóloga Ana Segura llegó al Horacio Zevallos Gamez y rápido se
ganó la confianza del alumnado. Las chicas la buscaban, le contaban sus
problemas. Una le dijo a Yubitza que daba buenos consejos. Meses después
llegó un nuevo tutor a tercero B, al temido salón de la China. Los tutores ahí
no duraban, pero el profesor José Luis Díaz era diferente. Él no tiró la toalla,
los supo entender.
Conversar con Ana y José Luis alteró su vida. Él la convenció de participar
en un concurso de inglés y ella ganó, incluso llegó a representar a su colegio. Su mamá estaba orgullosa, algo que Yubitza jamás había sentido. Fue
entonces que otros dos profesores le propusieron postularse como alcaldesa
del colegio. No entendía, se preguntaba qué habían visto en ella.
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Trabaja desde los once años. Como su madre, es cobradora de micro.
Sábados y domingos. De siete de la mañana a ocho de la noche. Vive en el
asentamiento humano Señor de los Milagros. Desde ahí partió a Lima con
su mamá para mandar a hacer unos
polos con el lema de su partido:
«Unidos por una sola fuerza». Armó su equipo, sus
propuestas, ¡arrancó
la campaña!
Su colegio contaba entonces con el apoyo de CARE, organización que a
través del programa Niñas con Oportunidades afianza la formación de las
chicas, pues en zonas pobres como Pueblo Nuevo es común que no terminen el colegio. ¿Una de las causas? El embarazo prematuro. Le ocurrió a la
alumna con la que la China se agarró a golpes en segundo de secundaria.
No volvió más a la escuela.
¿Qué hizo Yubitza? Invitó a CARE para buscar alternativas y resolver ese
problema.
Pero si ganó, fue por otra propuesta. Prometió acabar con el tormento de
todas las chicas: el corbatín. ¿Por qué solo los chicos usan corbata? ¿Por qué
ellas tienen que soportar esa liga que les aprieta el cuello? Propuso corbatas
para todo el mundo y la libertad de desajustárselas si les provocaba. Listo,
así hizo suyo el voto de todas las alumnas del Horacio Zeballos Gamez.
Hoy es otra. Acabó tercero, el siguiente año fue alcaldesa y ahora está en
quinto. Tiene dieciséis años y es la brigadier general de su escuela. En su
pandilla ya no la escuchan, dicen que se ha vuelto una nerd.
«Cuando me dan cólera, les respondo: “Al menos he mejorado. Ustedes siguen en lo mismo y se pueden perder”. Ahí se quedan calladitos».
La China ha nacido para romper esquemas. Quiere estudiar Medicina,
ser cardióloga. Si lo consigue, será la primera profesional de su familia; y
está convencida de que todos sus amigos tienen la misma oportunidad de
cambiar. Porque si ella que era una terrible ha podido, ¿por qué otros no?
PREGUNTAS
¿Has presenciado o vivido alguna situación de abusi en tu comunidad?
¿Comoreacciono tu comunidad frente a esa situación?
¿Hubo alguna persona que tomara el liderazgo en defensa de la comunidad?
¿Cómo asumió la situación?¿Cuales fue su actitud y que acciones llevo a cabo?
¿Te parece que hubo algo en lo que podría haber actuado mejor?
¿Qué hubieras hecho tu en su lugar?
¿Cuáles crees que serian los requisitos para ser una defensora o defensor de tu comunidad?
Respuestas
En las comunidades nos encontraremos situaciones que requieren la intervención de un buen líder o defensor. Existen muchos tipos de comunidades, por ejemplo, en el lugar donde vivimos son comunidades sociales, en nuestros hogares son comunidades familiares, en nuestras escuelas son comunidades escolares. En todas estas comunidades debe existir un buen defensor que sea de equilibrio en la comunidad.
- Entre las cualidades necesarias para un defensor de la comunidad están:
- Ser íntegro.
- Ser empático.
- Ser carismático.
- Ser comunicador.
- Ser responsable y equitativo.
Se da respuesta a la interrogantes planteadas en el texto:
- Si he presenciado una situación de abuso en mi comunidad en la que se exigía a una señora de tercera edad hacer un pago cuando ella no contaba con los recursos necesarios para hacerlo.
- La reacción de la comunidad estaba dividida entre los que apoyaban a la señora y los que apoyaban el cobro del pago.
- Si uno de los líderes tomó el liderazgo solicitando votación para definir la situación, donde se acordó exonerar a la señora de tercera edad del pago y dividir el pago entre todos los miembros de la comunidad.
- El líder asumió la situación con equidad.
- La acción que llevó a cabo el líder fue solicitar votación entre los miembros de la comunidad para definir la situación.
- Creo que actuó de la mejor manera.
- Yo habría actuado igual que el líder.
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En mi comunidad para poder ser defensora de ella debo ser solidaria y justa con los ciudadanos.
1. ¿Cualidades que debe tener una persona para ser defender de la comunidad?
- Ser honesto
- Tratar a las personas con igualdad.
- Conocer las normas y regla de la comunidad.
- Ser valiente
- Esforzarse por lograr los propósitos.
- Perseverancia
- Carismático
- Comunicativo
- Compromiso al trabajo
Los defensores del pueblo normalmente son elegidos por los mismo ciudadanos, este vela por la seguridad de su comunidad, y normalmente su periodo de mandato es de 5 años , esto va a a depender de el país.
2.¿ Has presenciado alguna experiencia similar de abuso en la comunidad?
Si en observado obre todo en el colegio don de unos padres y representante nos quería aceptar a una niña en el colegio por no tener la mismas condición economica.
Sin embargo la niña se había ganado una beca por tener muy buenas notas en todas las materias.
La directiva de colegio realiza unas votaciones para la decisión si la niña permanecería en el colegio
La cual tuvo más voto que la niña permaneciera poco a poco esta niña se gano el cariño de sus compañeros y estudio hasta finalizar la secundaria hay.
3. Como reacciono la comunidad.
La comunidad escolar estaba dividida entre los que apoyaban la niña que se quedara estudiando en en colegio porque había que respetar sus derecho y es un ser humano.
La otra parte de representantes que tiene estereotipos y no quería que la niña estudiara en el colegio.
4.¿Personas que tomo el liderazgo?
Si hubo un grupo de estudiante que asumieron el liderazgo en defensa de que se cumpliera los derechos a la niña.
Estos estudiantes hicieron pancartas, campañas publicitaria , lograr que se cumpliera los derechos de la niña y la igualdad de las personas, se logro que la directiva del colegio hiciera votaciones para así elegir la mejor opción
5. Que acciones llevo a cabo el líder?
Actuó con equidad para que todos los estudiante tuviera igualdad.
El lider realizo acciones como
- Pancarta
- Campañas publicitarias.
- Logro que muchos estudiante apoyaran a la niña.
- Colabora en la votaciones para elegir si la niña se quedaba.
Considero que toda las actividad la hizo muy bien el orden y con disciplinas.
6.¿ hubieras hecho tu en su lugar?
En su lugar hubiera hecho los mismo tratar de unir a los estudiantes, en defensa de la niña.
A los niños representante que estaba en contra le hubiera dando talleres de humildad, valores y derechos humanos.
7. ¿requisitos para ser una defensora o defensor de tu comunidad?
defensor debe ser
- Líder
- Honestidad
- Tratar a las personas con igualdad
- Ayudar al prójimo
- Ser responsable
- Compromiso.
- Esfuerzo.
- Respeto.
- Concordancia.
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