En una institución educativa se realizan anualmente evaluaciones auditivas a los escolares de 2.° grado (8 años de
edad en promedio) y se ha encontrado que cada vez hay más niños con pérdida de la audición en uno o en los dos
oídos. Ante esta situación se decide incluir, dentro del plan de estudios, estrategias educativas dirigidas a promover
hábitos que protejan su salud auditiva. Estas estrategias deben contemplar, prioritariamente
A. información científica sobre el funcionamiento del oído y la pérdida irreversible de la audición por ruido.
B. la distribución de cartillas con información sobre fuentes de ruido peligroso y formas de proteger los oídos.
C. programación periódica de charlas sobre el daño que ocasionan los reproductores de música con audífonos.
D. actividades prácticas y talleres sobre comportamientos que reducen el riesgo de pérdida de la audición por ruido.
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la distribución de cartillas con información sobre fuentes de ruido peligroso y formas de proteger los oídos.
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