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Es un módelo pedagógico que propone la necesidad de trasladar parte del proceso de enseñanza y aprendizaje fuera del aula con el fin de utilizar el tiempo del aula para desarrollar procesos cognitivos de complejidad superior que favorezcan el aprendizaje significativo.
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El fenómeno de la Ósmosis está basado en la búsqueda del equilibrio. Cuando se ponen en contacto dos fluidos con diferentes concentraciones de sólidos disueltos se mezclarán hasta que la concentración sea uniforme. Si estos fluidos están separados por una membrana permeable (la cual permite el paso a su través de uno de los fluidos), el fluido que se moverá a través de la membrana será el de menor concentración de tal forma que pasa al fluido de mayor concentración.
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