cual es la importancia de la cartilla para difundir lo que aprendí sobre el cuidado de la salud
Respuestas
Respuesta:
a.
Explicación:
UÁL SERÁ EL PRODUCTO?
Elaborar una cartilla con recomendaciones para el cuidado de la salud.
¡Te invitamos a desarrollar las siguientes actividades!
5.
°
grado
¿Qué debemos hacer como familia para tomar decisiones
sobre el cuidado de la salud?
3. Cuidando nuestra salud, cuidamos a nuestra familia
2
Educación Primaria
5.o grado
¡Empecemos!
El desarrollo de la actividad me permitirá lograr la siguiente meta:
• Leo el siguiente caso:
Luis vio en las noticias que después de 20 años se presentó un nuevo caso de
difteria en el Perú. También supo que se inició la campaña de vacunación para
prevenir esta enfermedad y otras, como la rubeola, el tétanos, la hepatitis B, la
influenza y el neumococo.
Él le comentó a Dina la noticia. Sin embargo, ella no le creyó, porque hace unos
días salió un reportaje acerca de que en otro país habían logrado obtener una
vacuna contra el COVID-19, que tanto está perjudicando la vida de las personas;
pero, luego, se supo que no era verdad.
Entonces, Luis recordó que es importante comprobar la confiabilidad de la
información y, sobre todo, conocer cómo protegerse de esta enfermedad que
podría afectar a su familia. Por eso, le propuso a Dina buscar más información
sobre la difteria y proponer algunas ideas para prevenir la enfermedad.
Reflexiono y respondo:
— ¿Qué supo Luis al ver la noticia?
— ¿Por qué Dina no creyó cuando Luis le comentó lo sucedido?
— ¿Qué opino sobre la propuesta que Luis le hizo a Dina?
— Cuando recibí una noticia falsa, ¿cómo me sentí?, ¿cómo me di cuenta de
que no era verdadera?
• Sobre lo mencionado por Dina, respondo:
— ¿El problema de la difusión de
información falsa sobre el tratamiento y la
cura de las enfermedades es un asunto
público?, ¿por qué? ¿A quiénes afecta?
— ¿Por qué debe interesarnos este
problema? Preguntaré a algunos de mis
familiares para cerciorarme si les interesa.
• ¡Muy bien! Para comprender mejor si este problema es un asunto
público, buscaré y leeré información.
Debatir acerca de la difusión de información falsa
sobre el tratamiento y la cura de las enfermedades.
ACTIVIDAD 1 Cuido mi salud y la de mi familia
Tenemos un problema: la
difusión de información
falsa sobre el tratamiento
y la cura de las
enfermedades afecta la
salud de las personas.
3. Cuidando nuestra salud, cuidamos a nuestra familia
3
Educación Primaria
5.o grado
• Verifico si en los siguientes recuadros se presenta información confiable.
Para ello, considero lo siguiente: tiene autoría y fuentes, su propósito es
claro, informa de manera veraz, se respalda en autores e instituciones
especializadas, la información es actualizada.
— ¿Considero que el texto 1 es una fuente confiable? ¿Por qué?
— ¿Puedo decir lo mismo del texto 2?, ¿por qué?
• Consulto más información, identifico las características que me permiten tener
la seguridad de que es una fuente confiable y busco otra que no es confiable.
• Presento a mi familia estas dos informaciones para deliberar sobre el uso de
fuentes confiables.
• Me toca deliberar y tomar acuerdos en familia.
Texto 2
Escuché que con buena higiene,
saneamiento y agua salubre puedo
evitar la difteria, por eso no es
necesario vacunarse.
Texto 1
La difteria es una enfermedad causada por la
bacteria Corynebacterium diphtheriae, que
infecta principalmente la garganta y las vías
respiratorias, y produce una toxina que
afecta a otros órganos como el corazón o el
cerebro. Sus síntomas son dolor de
garganta, fiebre baja y glándulas inflamadas
en el cuello. Se transmite por contacto
directo o al inhalar las gotitas de la tos o
estornudos de personas infectadas. La OMS
recomienda 3 dosis de vacuna y 3 dosis de
refuerzo. Esto reduce el riesgo de
enfermarse o morir por la difteria. Los más
afectados son los niños pequeños.
Su propósito es claro: informa
sobre la causa, las
consecuencias, los síntomas y
las recomendaciones para la
prevención de la enfermedad.
Autores e instituciones
especializadas, información
actualizada.
La fuente
¿Quiénes son los autores o las
instituciones autorizadas que
nos brindan esta información?
3. Cuidando nuestra salud, cuidamos a nuestra familia
4
Educación Primaria
5.o grado
• Para ello, seguiré los siguientes pasos:
— Comento de qué trata el problema.
— Presento mi opinión sobre la confiabilidad de la información que les
presenté.
— Les pido que expliquen si están a favor o no de mis opiniones y qué ideas
tienen para acceder y difundir información confiable.
— Escucho y acojo sus propuestas, pueden ser buenas ideas. Tengo en cuenta si
el sustento es válido y confiable.
— Tomamos acuerdos en familia. Escribo y publico los acuerdos en un lugar
visible de la casa.
Reflexiono sobre lo que aprendí:
— ¿Qué hice para identificar el problema?
— ¿Por qué considero que es un asunto público?
— ¿Cómo las fuentes de información me ayudaron a comprender mejor el asunto
público?