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El concepto de multiversidad es acuñado en 1963 por Clark Kerr, doctor en Economía y rector de la Universidad de California. Kerr es considerado una de las personalidades más influyentes en la educación superior en EE.UU. durante el S.XX. En su libro The Uses of University, Kerr estableció tres tipos de niveles de desarrollo en la educación superior; la universidad tradicional, la universidad moderna, y la multiversidad. Para Kerr, la universidad tradicional tiene sus raíces en la antigua Grecia, en el espacio compartido por maestros y alumnos, lo que él compara con “…una ciudad o un pueblo, con su casta sacerdotal…”. Transcurren los siglos, y hasta bien entrado el S.XVIII, la universidad es instrumentada para perpetuar el poder de las élites aversas al cambio, especialmente en Europa. Sin embargo, en EE.UU. nace una excepcionalidad que daría pie a su sistema de educación superior con la firma por el presidente Lincoln de la ley Morrill-Grant de 1862. Con esta ley, el Gobierno Federal proveía a los Estados de tierra y recursos suficientes para financiar sus universidades. Los beneficios no se hicieron esperar, en la agricultura, la industria y el resto de sectores de la economía de la joven nación.