● Veo: Escribe tres ideas sobre
elementos que observas en la
imagen.
● Pienso: Escribe tres ideas
sobre lo que significa para ti la
imagen.
● Me pregunto: Escribe tres
preguntas que surgieron a partir
de la imágen.
Respuestas
Respuesta:
Respuesta certificada por un experto
4,0/5
314
gedo7
Estudiando la imagen con características indígenas y naturales, podemos responder:
1. Ideas sobre los elementos que observas en la imagen:
Se muestran muchos elementos naturales, como: el agua, la tierra, el viento y otros.
Se muestra la inclusión como elemento fundamental en la naturaleza.
La madre tierra como protectora.
2. Ideas sobre lo que significa la imagen:
La misma muestra el equilibrio natural.
La madre tierra como centro natural y protectora.
La naturaleza como punto de partida para la sociedad y el mundo.
3. Preguntas que surgieron de la imagen:
¿Qué papel juega el hombre en la naturaleza?
¿Qué pasa si hay un desequilibrio natural?
¿Cómo apoyar el equilibrio natural?
Explicación:
Las imágenes nos permiten conocer sobre algún acontecimiento a pesar de no tener palabras escritas, esto es debido al poder de la comunicación visual.
Entre los elementos que se observan en la imagen tenemos:
La imagen nos habla sobre los derechos humanos.
La imagen da una muestra de lo que está escrito, es decir, que los derechos humanos son inherentes a todos sin importar la raza, sexo, religión, etcétera.
La imagen nos muestra una niña feliz porque tiene acceso a la comida y al vestido, los cuales son parte de los derechos humanos.
Las ideas sobre lo que significa para mí la imagen son:
La niña se ve feliz porque va a alimentarse.
Los derechos humanos se deben cumplir en todas las personas sin importar la edad, el sexo, la raza, religión, etcétera.
La alegría de la niña en la imagen nos permite intuir que está feliz porque en ella se cumplen de los derechos humanos a pesar de que por su edad tal vez tenga desconocimiento de éste termino.
Las preguntas que me surgieron a partir de la imagen son:
¿Por qué la niña aparece sola en la imagen?
¿Qué se va a comer la niña?
¿Qué parte del menú de la niña muestra la foto? ¿Desayuno o almuerzo?
¿Por qué no tiene mas alimentos en su plato?
Puedes leer brainly.lat/tarea/3197932
coronita
Respuesta:
● Veo: Escribe tres ideas sobre
elementos que observas en la
imagen.
● Pienso: Escribe tres ideas
sobre lo que significa para ti la
imagen.
● Me pregunto: Escribe tres
preguntas que surgieron a partir
de la imágen.
1
4,0/5
314
gedo7
Estudiando la imagen con características indígenas y naturales, podemos responder:
1. Ideas sobre los elementos que observas en la imagen:
Se muestran muchos elementos naturales, como: el agua, la tierra, el viento y otros.
Se muestra la inclusión como elemento fundamental en la naturaleza.
La madre tierra como protectora.
2. Ideas sobre lo que significa la imagen:
La misma muestra el equilibrio natural.
La madre tierra como centro natural y protectora.
La naturaleza como punto de partida para la sociedad y el mundo.
3. Preguntas que surgieron de la imagen:
¿Qué papel juega el hombre en la naturaleza?
¿Qué pasa si hay un desequilibrio natural?
¿Cómo apoyar el equilibrio natural?
Explicación:
Las imágenes nos permiten conocer sobre algún acontecimiento a pesar de no tener palabras escritas, esto es debido al poder de la comunicación visual.
Entre los elementos que se observan en la imagen tenemos:
La imagen nos habla sobre los derechos humanos.
La imagen da una muestra de lo que está escrito, es decir, que los derechos humanos son inherentes a todos sin importar la raza, sexo, religión, etcétera.
La imagen nos muestra una niña feliz porque tiene acceso a la comida y al vestido, los cuales son parte de los derechos humanos.
Las ideas sobre lo que significa para mí la imagen son:
La niña se ve feliz porque va a alimentarse.
Los derechos humanos se deben cumplir en todas las personas sin importar la edad, el sexo, la raza, religión, etcétera.
La alegría de la niña en la imagen nos permite intuir que está feliz porque en ella se cumplen de los derechos humanos a pesar de que por su edad tal vez tenga desconocimiento de éste termino.
Las preguntas que me surgieron a partir de la imagen son:
¿Por qué la niña aparece sola en la imagen?
¿Qué se va a comer la niña?
¿Qué parte del menú de la niña muestra la foto? ¿Desayuno o almuerzo?
¿Por qué no tiene mas alimentos en su plato?
Puedes leer brainly.lat/tarea/3197932
coronita
Explicación: