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EVALUACIÓN DE LOS EDUCANDOS:
La evaluación de los educandos en las instituciones educativas se desarrolla en dos niveles: a nivel interno, como parte de los procesos de formación integral del educando, y a nivel externo como ejercicio independiente y objetivo de verificación de la calidad de la educación.
La evaluación interna, ó más conocida como evaluación en el aula, es un proceso pedagógico, sistemático y sistémico, conformado por actividades de carácter verificable y racional, mediante las cuales el educando, el maestro y los padres de familia adquieren información mutua sobre el desarrollo del proceso de formación integral.
La evaluación externa, es toda evaluación previamente planeada, validada y realizada por entidades especializadas o investigadores, con el propósito de identificar en la institución educativa el estado de desarrollo de las competencias básicas y disciplinares por parte de los educandos, con referencia a estándares básicos de competencias y los estados del arte de las áreas del plan de estudios. La evaluación externa que realiza el Gobierno a los educandos de todo el país, es conocida como Pruebas censales SABER y Examen de Estado, aplicadas en los grados 5 y 9° de educación básica y grado 11 de educación media, respectivamente.
23 - Terminos en la letra Calidad
EDUCACIÓN BÁSICA:
EDUCACIÓN BASICA PRIMARIA:
EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARÍA:
EDUCACIÓN INICIAL:
EDUCACIÓN MEDIA:
EDUCACIÓN MEDIA ACADÉMICA:
EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA:
EDUCACIÓN PREESCOLAR:
EDUCACIÓN PROFESIONAL:
EDUCACIÓN SUPERIOR:
EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL:
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA:
EL EDUCADOR:
ESCALAFÓN DOCENTE:
ESPECIALIDAD:
ESTABLECIMIENTO BILINGÜE:
ESTÁNDARES EDUCATIVOS:
EVALUACIÓN:
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS:
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO:
EVALUACIÓN DE INGRESO:
EVALUACIÓN DE LOS EDUCANDOS:
EVALUACIÓN DE PERIODO DE PRUEBA:
Explicación:
es mucho pero lo necesario