Question

Lección 2 : EPIMELEIA Y SUS LECCIONES DE AMOR
Necesito un resumen por favor



EL ORIGAMI MÁGICO
Después de solucionado el incidente ocasionado por el nombre de Epimeleia, y terminada la jornada
escolar, la profesora Alma le asigna a los niños y niñas del grado 6to una tarea muy especial: elaborar
una figura en origami de forma creativa con una temática libre. La maestra les había hablado en
clase sobre la paz, e incluso hicieron dibujos y una historieta al respecto; la intención era comprobar
qué tanta retentiva y capacidad de asociación tenían los niños sobre el tema de la paz.
La pequeña Epimeleia, quien aún no tenía amigas ni confianza con nadie, le comentó a su madre
Tea sobre la tarea. Se quedaron ambas hasta tarde ideando la forma más creativa de ilustrar la labor
asignada y conversaron largamente sobre el asunto. Mientras tanto, los demás niños del curso,
buscaban en internet muchos modelos y estilos de origami para ver el más adecuado y
sorprendente. Al día siguiente, todos llegaron al salón con múltiples figuras de distintos colores,
formas y tamaños; Pájaros, naves espaciales, carros, tacitas de te, relojes, caballitos de mar, flores,
y múltiples figuras geométricas, las cuales explicaron sin hacer ninguna relación con el tema visto
en clase. Sin embargo, de nuevo comenzaron las burlas hacia Epimeleia, pues esta no traía ninguna
figura artística, solamente portaba una bolsa y dentro de ella un papel descolorido y mojado. La
profesora un tanto sorprendida y decepcionada preguntó a los pequeños: “¿ninguno recordó el
tema de ayer? ¿acaso no asociaron el tema con la tarea?... un silencio suave rodeó aquel salón.
Después de unos minutos, uno de los chicos, Efrain, se atrevió a decir en voz alta: “ profe, es que
usted no nos aclaró que el origami era sobre paz, sino yo hubiera hecho una paloma”. Todos
apoyaron en unísono aquella afirmación. La maestra Alma, apenas tuvo animo para hacer orden,
pero en ese momento la pequeña Epimeleia se acerca frente a todos y le pregunta esta: profe, ¿
puedo mostrar mi origami? Después de recibir el consentimiento, la niña saca una bolsita y en ella
un papel arrugado y húmedo, medianamente grande:
-“Anoche elaboré- dice la niña-, con la ayuda de mi madre una figura de origami en forma de
corazón, blanco por un lado y rojo por el otro; pero esta mañana venía para el colegio y como estaba
lloviendo me cubrí con un paraguas. Pasando por el parque, observé una pequeña figura que se
revolcaba en un pantano tratando de salvarse. Era una palomita, con sus alas rotas y herida. La tomé
con delicadeza y como no tenía nada con que cubrirla, la envolví suavecito con el papel del origami,
y mire, aquí está adentro…” En ese momento sale la paloma ya seca y vuela por todo el salón. Los
estudiantes lanzan gritos de asombro mientras el ave se aleja…
-“Ese si que es un verdadero origami mágico. No es de papel sino de vida y

Answer 1

Respuesta:

yo tambien busco la respuesta

$\\ x^{2} \sqrt{x} \sqrt[n]{x} \frac{x}{y} x_{123} \beta \alpha \pi \neq \geq \leq \left \{ {{y=2} \atop {x=2}} \right. \int\limits^a_b {x} \, dx \lim_{n \to \infty} a_n \left[\begin{array}{ccc}1&2&3\\4&5&6\\7&8&9\end{array}\right]$