Respuestas
Respuesta:
oje • Análisis de información, -- imágenes, obras de arte, audiovisuales, noticias, etc. --
siguiendo los pasos mentales.
• Análisis de textos continuos y discontinuos, utilizando la técnica del cuestionario –
respondiendo a preguntas alusivas --.
• Análisis de información mediante la lectura, escucha, observación de la misma, etc.
siguiendo fichas-guía.
• Análisis de textos orales, escritos, audiovisuales, etc. subrayando o marcando lo
esencial, a través de la lectura, el diálogo dirigido, o el método heurístico.
• Análisis de gráficos estadísticos que sintetizan la información, siguiendo las orientaciones del profesor.
• Análisis de expresiones matemáticas-científicas, esquemas, gráficos de diverso tipo,
tablas, etc. identificando, explicando y relacionando los elementos que aparecen en
ellos.
• Análisis gramatical de sonidos, sílabas, fonemas, oraciones gramaticales de cierta
complejidad, mediante la realización de ejercicios, situaciones lúdicas, tiras léxicas,
siluetas, signos gráficos, etc. en función de la edad de los estudiantes.
• Análisis de la letra de una canción, de un poema, de un artículo, un ensayo, etc.
siguiendo las orientaciones y la guía del profesor.
• Análisis de fórmulas lógicas mediante la utilización de tablas de verdad.
• Análisis de la exposición sobre un tema realizada por un experto, siendo capaz de
formular preguntas al conferencista, siguiendo una guía.
• Aplicación de instrumentos de recolección de datos utilizados en entrevistas, encuestas,
observación directa, notas de campo, etc. siguiendo los pasos mentales.
Explicación: