Question

Lo Físico y lo Intelectual en la Escuela La institución escolar contribuye a desestimar el cuerpo para la formación integral del ser humano, al acorralarlo en la lógica de la dicotomía mente/cuerpo. Esto es posible, dada la parcelación de saberes, con lo cual se ha pretendido asignar trincheras a cada asignatura: por un lado, las que se ocupan del cuerpo, y por el otro, aquellas a las cuales les corresponde la mente. Esta contradicción cuerpo/mente ha permitido la configuración de un imaginario escolar donde prevalece la superioridad de lo mental sobre lo corporal. Como premisa de dicho imaginario escolar es necesario entonces, apropiarse del saber teórico para avanzar en la escuela. De esta manera, se ha conformado un grupo de asignaturas de primera, de segunda y hasta de tercera categoría, considerando su importancia para el rendimiento del escolar. Siendo aquellas, como la educación física, las artes y otras similares, unos adherentes al currículo. Desestimar o ignorar la mediación del cuerpo en la adquisición de cualquier saber - formal o informal - convierte la educación del ciudadano en un rompecabezas o puzzle, en contradicción con la complejidad de la vida humana: una articulación reticular y quiasmática de saberes vivenciados. La prevalencia de la educación teórica sobre la educación física, permite la formación de lagunas en el acervo motriz del niño, con lo cual se va restringiendo su bagaje de posibilidades para la vivencia y expresión de una corporeidad fecunda. Una educación basada en la dicotomía mente/cuerpo, junto a otros factores, permite en muchos casos, la configuración de una corporeidad limitada, poco fecunda, impregnada de carencias e inseguridades. FRAGMENTO TOMADO DE: PATETI, Yesenia. Reflexiones acerca de la corporeidad en la escuela: hacia la despedagogización del cuerpo. Paradìgma [online]. 2007, vol.28, n.1, pp. 105-130. ISSN 1011-2251. 2) Desde tu perspectiva, ¿estás de acuerdo o no, con los conceptos de planteados por la autora en el texto anterior?

Answer 1

Respuesta:

SALTE DE LA ESCUELA ES UNA TORTURA