Question

El científico y la rosa por Mamerto Menapace, publicado en La sal de la tierra, Editorial Patria Grande.

Se trataba de un científico serio. No de un guitarrero. Le habían pedido que estudiara los

problemas de una planta de rosa que estaba pasando por dificultades en su período de

floración.

Tomó las cosas muy en serio. Primero estudió la tierra. Descubrió que estaba cerca de una

pared cuyos cimientos llegaban hasta la tosca. La greda extraída había sido tirada

precisamente en el lugar donde luego tuvo que estar el rosal. Se trataba de una tierra con

historia y con condicionantes en parte negativos. Además, toda la lluvia que caía sobre aquella

parte del tejado, se descargaba en el alero que daba justo sobre la planta. Podía suceder que a

veces hubiera exceso de humedad. Carecía de sol por la mañana; en cambio de tarde lo tenía

en demasía, por el reflejo de la pared encalada que le devolvía duplicado el calor.

Había muchos porqués en la historia previa de su tierra y en la geografía que le tocaba

compartir. Pero también los había en su propio ser de rosal y en la historia de su crecimiento.

SABES QUE ES UN

ELECTROCARDIOGRAMA


EL SENTIDO DE LA EXISTENCIA


Porque la variedad no era la más adaptada a este clima. Fue plantada fuera de su época, y de

pequeña había sufrido un serio accidente que por poco termina con su existencia.

¡Cuántos traumas y condicionantes! Realmente al leer el informe, era como para desesperarse.

¿Qué se podía hacer? Aparentemente se trataba de circunstancias irreversibles, o muy poco

variables ya.

Pero aquí estaba, a mi parecer, la equivocación. La suma de todos los porqués del pasado de la

rosa, no daban ninguna explicación sobre el para qué de su existencia allí, en ese lugar y en

esas condiciones. Todos los porqué se referían a su pasado, y eran simplemente informes

sobre la realidad existente y comprobable. Y lo que en realidad interesaba era el presente de la

planta y su futuro.

Fueron nuevamente al científico, para pedirle un consejo. Más que ello, quizá, quisieron saber

para qué la planta estaba justamente allí y no en otro lugar. Para qué se le pedía a la pobre

rosa que viviera esa geografía e historia con tantos condicionantes negativos. Y el hombre, que

era un científico en serio, no un guitarrero, les respondió:

-Eso no me lo pregunten a mí. Pregúntenselo al jardinero.

Y era cierto. La respuesta estaba integrada en un plan mucho más amplio que el de la simple

historia comprobable de la planta. El jardinero tenía un proyecto en totalidad que abarcaba todo

el jardín. En su sabiduría, conocía muy bien todo lo que con su ciencia descubriría el científico.

Y sin embargo quiso que la rosa viviera, y que su existencia embelleciera dolorosamente aquel

rincón del jardín, comprometiéndose a vigilar sus ciclos y a defender su vida amenazada. El

jardinero estaba comprometido tanto con la rosa como con toda la vida y la belleza del jardín.

Esto dependía de un plan nacido en la sabiduría de su corazón, y por tanto no podría nunca ser

investigado por el científico, que reducía su búsqueda a la mera existencia de la planta

individualmente considerada en su geografía concreta.

Al médico podrás preguntarle sobre los porqués de tu dolor,

Al psicólogo sobre la raíz de tus traumas.

Al historiador y al sociólogo el pasado que te condiciona.

Pero el para qué fuiste llamado a la vida aquí y ahora, eso tenéis que preguntarse a Dios.

Jesús decía:- Mi Padre es el Jardinero


¿Qué enseñanza ofrece el cuento?


El cuento nos ayuda a reflexionar sobre el sentido de la vida, "para qué" nos quiere Dios, "qué" espera de nosotros. Comparar la tarea del científico con las explicaciones que buscamos, muchas veces, a las situaciones que nos

toca vivir en la vida...

¿Buscamos "por qués" para las cosas que vivimos?

¿O buscamos "para qué" Dios nos puso dónde estamos?

¿Nos resulta sencillo encontrar un sentido que de felicidad y plenitud a nuestra vida?

¿Dónde lo buscamos? Recordar las palabras de Jesús: el Padre es el Jardinero.

Te sugerimos releer la parábola de los talentos (Lc. y pensar en tu propia vida:

¿qué dones te ha regalado Dios?

¿Para qué?

¿Cuáles serán sus sueños para tu camino de vida?

¿Cómo puedes aplicar las enseñanzas del cuento a tu vida?

Answer 1

Respuesta:

PROPUESTA DE UTILIZACION DE RECURSOS DEL PIMA EN EL MARCO DE LA 5 de la madre de Rita del texto un 55 que le había enviado a la 3

Explicación:

Ggttt que no es nada que no es nada que no es nada que no es nada que no es nada que no es nada que no es 4 sino que es una enfermedad que no es nada que