• Asignatura: Educ. Fisica
  • Autor: ignaciokuseman
  • hace 3 años

¿Cuáles son las partes invisibles de la clase de Educación Física?

Respuestas

Respuesta dada por: silvanna1998
0

Respuesta:

Aspectos visibles e invisibles

El presente trabajo pertenece al proyecto de Investigación Educación

física y Pedagogías: prácticas y discursos, de la Universidad Nacional de

La Plata; erunarcado en el Programa Nacional de Incentivos, dirigido por

el Dr. Alfredo F\rrlán. ·

Nuestra intención es identificar las regularidades, palabras claves y

significativas respecto de las prácticas y saberes de los Prc~esores en

Educación Física.

A partir de estas identificaciones primeras, extrajimos algunas

categorías que nos permiten analizar las representaciones sobre la

práctica y las referencias hacia la práctica y :a teoría de los sujetos

entrevistados. Nos centraremos en las categorías: Género y

Representaciones de los sectores sociales. Cada una de ellas será

abordada desde la textualidad de lo dicho por los docentes entrevistados

y una interpretación desde marcos teóricos

Explicación:

Respuesta dada por: francistalabera
0

Respuesta:Aspectos visibles e invisibles

El presente trabajo pertenece al proyecto de Investigación Educación

física y Pedagogías: prácticas y discursos, de la Universidad Nacional de

La Plata; enmarcado en el Programa Nacional de Incentivos, dirigido por

el Dr. Alfredo F\rrlán. ·

Nuestra intención es identificar las regularidades, palabras claves y

significativas respecto de las prácticas y saberes de los Profesores en

Educación Física.

A partir de estas identificaciones primeras, extrajimos algunas

categorías que nos permiten analizar las representaciones sobre la

práctica y las referencias hacia la práctica y :a teoría de los sujetos

entrevistados. Nos centraremos en las categorías: Género y

Representaciones de los sectores sociales. Cada una de ellas será

abordada desde la textualidad de lo dicho por los docentes entrevistados

y una interpretación desde marcos teóricos

Explicación:

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