Respuestas
Respuesta dada por:
11
Oraciones yuxtapuestas:son las que carecen de nexos, son separadas por signos de puntuación.
No me gusta estudiar, prefiero jugar
La maestra es española,no la entendemos.
Oraciones subordinadas:son las que dependen de una principal . No tienen independencia sintáctica ni semántica.
Como la sopa que me preparó mi Madre.
La maestra enseña las matemáticas que tanto odiamos!
Las oraciones coordinadas son unidas mediante una conjunción, y cada una de las oraciones tienen sentido completo:
No he pedido que me hablaras NI lo haré nunca.
Mi hermana estudia japonés Y yo apenas voy empezando.
No me gusta estudiar, prefiero jugar
La maestra es española,no la entendemos.
Oraciones subordinadas:son las que dependen de una principal . No tienen independencia sintáctica ni semántica.
Como la sopa que me preparó mi Madre.
La maestra enseña las matemáticas que tanto odiamos!
Las oraciones coordinadas son unidas mediante una conjunción, y cada una de las oraciones tienen sentido completo:
No he pedido que me hablaras NI lo haré nunca.
Mi hermana estudia japonés Y yo apenas voy empezando.
Respuesta dada por:
4
Oraciones coordinadas copulativas
Son las que aparecen unidas por conjunciones copulativas. Estas conjunciones tienen un valor aditivo, de suma:
A Juan le gusta el fútbol y a María (le gustan) los toros.
Pero se puede percibir otras relaciones semánticas:
- Adversativa: Fui a ver la película que me recomendaste y no me gustó (Fui a ver la película que me recomendaste, pero no me gustó).
- Condicional: Pídeselo educadamente y te hará caso (Si se lo pides educadamente, te hará caso).
Cuando las oraciones copulativas comportan negación, la conjunción utilizada es ni:
Ayer no viniste a verme ni me llamaste por teléfono.
Si hay más de dos oraciones coordinadas, la conjunción suele aparecer sólo entre las dos últimas.
La repetición de la conjunción y ante cada oración es una figura literaria, el polisíndeton, que tiene un efecto intensificador:
Lo buscó y lo siguió y lo detuvo nada más encontrarlo.
Oraciones coordinadas disyuntivas
Las oraciones disyuntivas están conectadas por la conjunción o (u ante vocal o).
La conjunción disyuntiva puede presentar dos significados:
a) Las oraciones disyuntivas se excluyen mutuamente: El profesor de matemáticas o está en clase o (está) en su departamento. O estudias o te suspenderán.
b) Las oraciones disyuntivas son dos posibilidades alternativas para una misma realidad: Este alumno o falta a clase o llega con retraso.
Cuando la oración compuesta está formada por más de dos oraciones coordinadas, la conjunción disyuntiva suele aparecer delante de la última oración del grupo, aunque a veces se repite ante cada una de ellas. Ello ocurre en textos literarios o publicitarios, en los que esta repetición tiene un valor enfático.
Oraciones coordinadas adversativas
Las oraciones adversativas están conectadas por la conjunción pero u otras equivalentes. Esta conjunción contrapone la oración que encabeza con la oración anterior:
He estudiado toda la semana, pero no ha sido suficiente.
Con el nexo sino que la oración precedente ha de ser negativa. El contenido de la segunda oración excluye al de la primera (adversativas excluyentes), es decir, ambos son incompatibles.
No es que no lo hubiera dicho, sino que nosotros no prestamos suficiente atención
Oraciones coordinadas consecutivas
Utilizan los nexos luego, conque, así [es] que, de modo que, de manera que, de forma que, de suerte que:
Llovía mucho, conque nos quedamos en casa
Acaba de pasar el camión de la basura, conque son casi las 9.
En el primer ejemplo, la relación entre las dos oraciones coordinadas es de causa-consecuencia; en el segundo, de explicación-deducción.
Si se suprime el nexo, las dos oraciones siguen teniendo sentido. Ahora formarán un grupo oracional constituido por dos oraciones yuxtapuestas:
Llovía mucho, nos quedamos en casa.
Acaba de pasar el camión de la basura, son casi las 9.
Son las que aparecen unidas por conjunciones copulativas. Estas conjunciones tienen un valor aditivo, de suma:
A Juan le gusta el fútbol y a María (le gustan) los toros.
Pero se puede percibir otras relaciones semánticas:
- Adversativa: Fui a ver la película que me recomendaste y no me gustó (Fui a ver la película que me recomendaste, pero no me gustó).
- Condicional: Pídeselo educadamente y te hará caso (Si se lo pides educadamente, te hará caso).
Cuando las oraciones copulativas comportan negación, la conjunción utilizada es ni:
Ayer no viniste a verme ni me llamaste por teléfono.
Si hay más de dos oraciones coordinadas, la conjunción suele aparecer sólo entre las dos últimas.
La repetición de la conjunción y ante cada oración es una figura literaria, el polisíndeton, que tiene un efecto intensificador:
Lo buscó y lo siguió y lo detuvo nada más encontrarlo.
Oraciones coordinadas disyuntivas
Las oraciones disyuntivas están conectadas por la conjunción o (u ante vocal o).
La conjunción disyuntiva puede presentar dos significados:
a) Las oraciones disyuntivas se excluyen mutuamente: El profesor de matemáticas o está en clase o (está) en su departamento. O estudias o te suspenderán.
b) Las oraciones disyuntivas son dos posibilidades alternativas para una misma realidad: Este alumno o falta a clase o llega con retraso.
Cuando la oración compuesta está formada por más de dos oraciones coordinadas, la conjunción disyuntiva suele aparecer delante de la última oración del grupo, aunque a veces se repite ante cada una de ellas. Ello ocurre en textos literarios o publicitarios, en los que esta repetición tiene un valor enfático.
Oraciones coordinadas adversativas
Las oraciones adversativas están conectadas por la conjunción pero u otras equivalentes. Esta conjunción contrapone la oración que encabeza con la oración anterior:
He estudiado toda la semana, pero no ha sido suficiente.
Con el nexo sino que la oración precedente ha de ser negativa. El contenido de la segunda oración excluye al de la primera (adversativas excluyentes), es decir, ambos son incompatibles.
No es que no lo hubiera dicho, sino que nosotros no prestamos suficiente atención
Oraciones coordinadas consecutivas
Utilizan los nexos luego, conque, así [es] que, de modo que, de manera que, de forma que, de suerte que:
Llovía mucho, conque nos quedamos en casa
Acaba de pasar el camión de la basura, conque son casi las 9.
En el primer ejemplo, la relación entre las dos oraciones coordinadas es de causa-consecuencia; en el segundo, de explicación-deducción.
Si se suprime el nexo, las dos oraciones siguen teniendo sentido. Ahora formarán un grupo oracional constituido por dos oraciones yuxtapuestas:
Llovía mucho, nos quedamos en casa.
Acaba de pasar el camión de la basura, son casi las 9.
Preguntas similares
hace 7 años
hace 7 años
hace 9 años
hace 9 años
hace 9 años
hace 9 años
hace 9 años