• Asignatura: Psicología
  • Autor: javierbenitez506
  • hace 3 años

1) ¿Qué plantea la Escuela de la Gestalt?
2) ¿Qué significa Gestalt?
3) ¿Qué plantea el enfoque Biológico?
4) ¿Qué planteaba Freud sobre el ser humano?
5) ¿Qué métodos utilizaba?
6) ¿A que se denomina Selección Natural?
7) ¿Qué es para el psicoanálisis (Freud) la Conducta?
8) ¿Cuáles son los enfoques psicológicos clásicos?
9) ¿Qué es el aprendizaje por comprensión súbita?
10) ¿Qué plantea el enfoque Cognoscitivo? ​

Respuestas

Respuesta dada por: Anónimo
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Respuesta:

1) ¿Qué plantea la Escuela de la Gestalt? La Gestalt es básicamente una estructura interna que interpreta la realidad. Para la Gestalt o teoría de la forma, nosotros percibimos la realidad conforme a estructuras (por ello es tan conocida la teoría por los temas vinculados a la percepción, ley de proximidad, ley de cierre. Ese tipo de cosas que hacen que entendamos bien una palabra aún cuando algunas de sus letras estén cambiadas de lugar) y no de manera aislada o independiente del contexto.

2) ¿Qué significa Gestalt? la teoría de la Gestalt es aquella que se basa en la propia experiencia del individuo, esta en contra del psicoanálisis pues a diferencia de este cree que hay que ocuparse del presente y no del pasado como Freud decía. Uno de los principios fundamentales de la corriente Gestalt es la llamada ley de la Prägnanz (Pregnancia), que afirma la tendencia de la experiencia perceptiva a adoptar las formas más simples posibles. Otras leyes enunciadas serían:

   * Ley del Cierre - Nuestra mente añade los elementos faltantes para completar una figura.

   * Ley de la Semejanza - Nuestra mente agrupa los elementos similares en una entidad. La semejanza depende de la forma, el tamaño, el color y el brillo de los elementos.

   * Ley de la Proximidad - El agrupamiento parcial o secuencial de elementos por nuestra mente.

   * Ley de Simetría - Las imágenes simétricas son percibidas como iguales, como un solo elemento, en la distancia.

   * Ley de Continuidad - La mente continúa un patrón, aun después de que el mismo desaparezca.

   * Ley de la Comunidad - Muchos elementos moviéndose en la misma dirección son percibidos como un único elemento.

La selección natural es un mecanismo evolutivo que se define como la reproducción diferencial de los genotipos en el seno de una población biológica. Concebida en su forma inicial por Charles Darwin (e, independientemente, por Alfred Russell Wallace), fue posteriormente reformulada en la actual teoría de la evolución, la Síntesis moderna. En Biología evolutiva se considera la principal causa del origen de las especies y de su adaptación al medio.

9) ¿Qué es el aprendizaje por comprensión súbita?

Implica que el aprendizaje se produce de manera súbita junto con la sensación de que en ese momento acabamos de comprender el problema. No tiene que ver con repetir sino con organizar los elementos en forma diferente. La persona que aprende por medio del insight ve la situación con una nueva óptica que implica las relaciones lógicas entre los elementos, la conexión entre medio y fines.

La experiencia previa puede facilitar o también dificultar el insight. La experiencia previa facilita el insight en problemas estructuralmente similares o que tengan rasgos estructurales en común; dificulta el logro del insight cuando las tareas requieren una solución nueva o productiva (influencia negativa ).

10) ¿Qué plantea el enfoque Cognoscitivo? ​El enfoque cognitivo se basa en la metodología del procesamiento de la información, ya que el mismo plantea que la mente es como una computadora, en la cual  toda la información recaudada desde el medio ambiente, es procesada de manera selectiva (es decir, seleccionando lo que le proporciona un nuevo aprendizaje o una nueva información) y que esta información se agrega a la anterior, haciendo un complejo procesamiento de la información. Ejemplo: Un niño de dos años ve por primera vez un animal de cuatro patas, lo señala y la madre le dice que es un perro. La próxima vez, que el niño vea un animal de cuatro patas pensará que es un perro, pero la madre le dice que es un gato. Ahí está la complejizacion de la información. A partir de este momento cuando vea un animal de cuatro patas deberá discernir según sus conocimientos previos si es un gato o un perro o un nuevo animal al que deberá incluir en sus conocimientos.

Espero que te sirva, traté de contestar las que estaba mas segura

Explicación:

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