Question

Jo Boaler, investigadora de la Universidad de Stanford en EE.UU. Argumenta que las matemáticas tienen más sentido si se enseñan visualmente (con dibujos, cubos, cuerdas), con creatividad y trabajo en equipo y exaltando los errores cometidos en lugar de condenarlos. Una de las afirmaciones de la investigadora en el artículo que sustentan la importancia de los errores en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas es:

A. "Otro descubrimiento liberador de la neurociencia es que nuestro cerebro crece más cuando cometemos errores, aunque la sensación (durante este proceso) sea mala".

B. "Muchos niños que podrían tener un gran futuro en matemáticas piensan que no son lo suficientemente rápidos"

C "Incluso si odias las matemáticas, sé un entusiasta del aprendizaje, aunque lo finjas"

Answer 1

Respuesta:

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