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Respuesta dada por:
2
Los matemáticos griegos inventaron un procedimiento, que se conoce con el nombre de exhausción , por el cual podían lograr la cuadratura de algunas regiones delimitadas por curvas. Se atribuye a Eudoxo de Cnido (c. 400 - 347 a.C.) la invención de este método, que fue perfeccionado posteriormente por Arquímedes
eliginza98:
muchas gracias en verdad :3
Respuesta dada por:
0
Viernes 19 de marzo de 2021
2. DESAFÍO 59: de viaje
1. Leer con atención el problema presentado en la página 109 del libro desafíos matemáticos, observar la tabla presentada y contestar la pregunta propuesta.
2. Resolver el siguiente planteamiento a partir de lo trabajado en el libro:
Si el cuarto día Don Javier lleva un viaje de Acámbaro a Celaya, después regresa a Acámbaro para surtir su camión y realiza otro viaje de Acámbaro a Salamanca, regresando finalmente a Acámbaro. ¿Cuántos kilómetros recorrió en total?
R=______________________
No olvides realizar las operaciones correspondientes en el libro y en el cuaderno.
Matemáticas
El kilometro es una medida de longitud que equivale a 1000 metros, se
utiliza para medir la distancia que existe entre las ciudades, las regiones o los países.
Viernes 19 de marzo de 2021
1. Identificar nuestras emociones para encontrar soluciones pacíficas
1. Ver el video “Las Emociones”.
2. Responder,¿Porquéesimportanteidentificarnuestrasemocionesalenfrentarnosaun
conflicto? ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. Recordar un conflicto en el que hayas estado involucrado, contestar las siguientes preguntas.
¿Qué sucedió? ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
¿Qué sentiste al estar involucrado (a)? ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
¿Qué emociones experimentaste? ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
¿Cuál fue tu reacción? ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Formación Cívica y Ética
______________________________________________________________________
Formación Cívica y Ética
¿Qué consecuencias tuvieron las acciones realizadas? ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
¿Crees que regular tus emociones te ayudan a solucionar pacíficamente un conflicto?
____________________________
¿Por qué? ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4. Expresar mediante un dibujo el conflicto en el que se vieron involucrados y las emociones que experimentaron.
2. DESAFÍO 59: de viaje
1. Leer con atención el problema presentado en la página 109 del libro desafíos matemáticos, observar la tabla presentada y contestar la pregunta propuesta.
2. Resolver el siguiente planteamiento a partir de lo trabajado en el libro:
Si el cuarto día Don Javier lleva un viaje de Acámbaro a Celaya, después regresa a Acámbaro para surtir su camión y realiza otro viaje de Acámbaro a Salamanca, regresando finalmente a Acámbaro. ¿Cuántos kilómetros recorrió en total?
R=______________________
No olvides realizar las operaciones correspondientes en el libro y en el cuaderno.
Matemáticas
El kilometro es una medida de longitud que equivale a 1000 metros, se
utiliza para medir la distancia que existe entre las ciudades, las regiones o los países.
Viernes 19 de marzo de 2021
1. Identificar nuestras emociones para encontrar soluciones pacíficas
1. Ver el video “Las Emociones”.
2. Responder,¿Porquéesimportanteidentificarnuestrasemocionesalenfrentarnosaun
conflicto? ___________________________________________________________________________
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3. Recordar un conflicto en el que hayas estado involucrado, contestar las siguientes preguntas.
¿Qué sucedió? ______________________________________________________________________
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¿Qué sentiste al estar involucrado (a)? ______________________________________________________________________
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¿Qué emociones experimentaste? ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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¿Cuál fue tu reacción? ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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Formación Cívica y Ética
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Formación Cívica y Ética
¿Qué consecuencias tuvieron las acciones realizadas? ______________________________________________________________________
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¿Crees que regular tus emociones te ayudan a solucionar pacíficamente un conflicto?
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¿Por qué? ______________________________________________________________________
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4. Expresar mediante un dibujo el conflicto en el que se vieron involucrados y las emociones que experimentaron.
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