Question

"DOY CORONA AL QUE LO RESUELVA BIEN"
En la siguiente imagen se muestra un frasco cerrado que contiene 10 ml de vinagre contenidos en un tubo de ensayo y 2g de bicarbonato de sodio, la cual en la balanza se obtiene una cierta cantidad de masa y le asignaremos la letra A. Supongamos que el frasco se retiro de la balanza, se hace que se derrame el liquido girando el mismo boca abajo y se coloca de nuevo en la balanza. Por la presión generada de acuerdo al CO2 liberado por la reacción química, la masa obtenida es igual a X. De acuerdo a esto, responde a las siguientes preguntas: * DOY TODOS LOS PUNTOS QUE ME QUEDAN, POR FAVOR AYUDENME*​

Answer 1

Respuesta:

Resumen

Los estudiantes analizarán la ecuación química para la reacción entre el vinagre (solución de ácido acético) y el bicarbonato de sodio (bicarbonato de sodio). Realizarán la conexión entre la ecuación química escrita, el modelo molecular y las sustancias reales en la reacción. Los estudiantes verán que el gas producido en la reacción real también se indica en los productos de la ecuación. Los estudiantes también cambiarán la cantidad de uno o más reactivos y verán cómo este cambio afecta la cantidad de productos.

Objetivo

Los estudiantes podrán explicar que, para que tenga lugar una reacción química, las uniones entre los átomos de los reactivos están dañadas, los átomos se vuelven a distribuir y se forman nuevas uniones entre los átomos para realizar los productos. Los estudiantes podrán contar la cantidad de átomos en el lado del reactivo y en el lado del producto de una ecuación química. También podrán explicar que la misma cantidad de átomos en cada lado de la ecuación muestra que la masa se conserva durante una reacción química. Los estudiantes también podrán explicar, a nivel molecular, por qué cambiar la cantidad de uno o más reactivos cambia la cantidad de productos. También podrán explicar por qué solo al agregar más y más de un reactivo, finalmente, no producirá productos adicionales.

Evaluación

Descargue la hoja de actividades del estudiante y distribuya una por estudiante cuando se especifique en la actividad. La hoja de actividades servirá como componente “Evaluador” de cada plan de la lección 5-E.

Seguridad

Asegúrese de que tanto usted como los estudiantes usen gafas con el ajuste adecuado. Utilice el vinagre en una habitación bien ventilada.

Materiales para la demostración

Vinagre

Bicarbonato de sodio

Agua

Alka-Seltzer

Solución detergente

Cilindro graduado (50 ml)

Cilindro graduado (100 ml)

Cuchara medidora (cucharita de ½)

1 vaso de plástico transparente

Vaso pequeño

Cuentagotas

Envase plástico para desechos

Materiales para cada grupo

Vinagre en un vaso

Bicarbonato de sodio en un vaso

Solución detergente en un vaso

Cuentagotas

Cilindro graduado (50 ml)

Cucharas medidoras (cucharitas de ⅛, ¼, y ½)

Envase plástico para desechos

Participar

Haga que los estudiantes observen la ecuación química para la reacción del vinagre y el bicarbonato de sodio mientras habla sobre los reactivos.

Recuérdeles a los estudiantes que, en la última lección, aprendieron que, en una reacción química, ciertos átomos de las moléculas reactivas se separan unos de otros y se vuelven a distribuir y reunir de diferentes maneras para formar los productos. Los estudiantes observaron que en los reactivos había el mismo tipo y número de átomos que en los productos. Hágales saber a los estudiantes que, si bien la reacción en esta lección luce más complicada, se siguen aplicando los mismos principios.

Proyecte la imagen Reactivos.

Reactivos

Muéstreles a los estudiantes la ecuación química para la reacción entre el vinagre y el bicarbonato de sodio.

Pregúnteles a los estudiantes sobre el vinagre:

El vinagre es ácido acético mezclado con agua. Por lo general, el vinagre es una solución de alrededor del 5 % de ácido acético y 95 % de agua. Cuando un reactivo se encuentra en una solución, el agua, por lo general, no se menciona como reactivo. ¿Qué átomos conforman una molécula de ácido acético (vinagre)?

Carbono, hidrógeno y oxígeno (C, H y O).

¿Qué significan esos pequeños números debajo y a la derecha de cada letra?

Son los números de ese átomo particular en la molécula de ácido acético. Existen dos átomos de carbono, cuatro átomos de hidrógeno y dos átomos de oxígeno en una molécula de ácido acético.

¿Cree que cada molécula de ácido acético tiene esta fórmula?

Sí. La fórmula química de una sustancia es única para esa sustancia y define de qué se trata.

Pregúnteles a los estudiantes sobre el bicarbonato de sodio:

El bicarbonato de sodio es el polvo para hornear. ¿De qué átomos está compuesto el bicarbonato de sodio?

Sodio, hidrógeno, carbono y oxígeno (Na, H, C y O).

¿Cuántos tipos de átomos existen en el bicarbonato de sodio compuesto?

Existe un átomo de sodio, un átomo de hidrógeno, un átomo de carbono y tres átomos de oxígeno en cada unidad de bicarbonato de sodio.

Como demostración, combine el vinagre y el bicarbonato de sodio para mostrarles a los estudiantes la reacción química descrita en la ecuación.

Materiales para la demostración

Vinagre

Cilindro graduado (50 ml)

Bicarbonato de sodio

Vaso de plástico transparente

Procedimiento

Utilice un cilindro graduado para medir 10 ml de vinagre.

Coloque ½ cucharadita de bicarbonato de sodio en un vaso de plástico transparente.

Mientras los estudiantes observan, vierta el vinagre en el bicarbonato de sodio.

Explicación: