En el programa de salud escolar del CPN B, esta semana toca trabajar con el grupo de 5° curso, el cual tiene 30 estudiantes: 16 son hombres y 14 son mujeres, del total de estudiantes 12 tienen 10 años, 10 tienen 11 años y 8 tienen 12 años. De los hombres, 5 tienen caries dentales y de las mujeres están afectadas 3.

¿Qué razón representan las y los estudiantes de 10 años?
2.¿Es una razón proporcional

3. ¿Qué razón representan los hombres respecto a las mujeres?

4. ¿Es una razón proporcional?

5. ¿Cuál es el total de casos prevalentes de caries dentales en 5° curso, que necesita ser referido al servicio de odontología del CPN?

6. Calcule la prevalencia de caries dentales en 5° curso

Respuestas

Respuesta dada por: jenifermercado92
28

Respuesta:

Explicación:

¿Qué razón representan las y los estudiantes de 10 años?  

En el ejemplo anterior, la razón entre el grupo de estudiantes que tienen 10 años, con los que tienen otras edades es de 12/30= 0.4. Cuando, como en el caso del ejemplo, la razón se calcula entre la probabilidad de que ocurra un evento y la probabilidad de que éste no ocurra, la razón recibe también el nombre de odds. En el ejemplo, la odds de estudiantes con 10 años es de 0.4, es decir, en el área de estudio por cada 1/0.4= 2.5 estudiantes que no tiene 10 años hay 1 que sí tiene 10.  

       2. ¿Es una razón proporcional?

        Aunque la razón es un tipo de proporción, para que este se considere así el numerador debe incluirse en el denominador, y en este caso no se da eso.

      3. ¿Qué razón representan los hombres respecto a las mujeres?

La razón entre el grupo de estudiantes hombre y las que son mujeres, es de 16/14= 1,14. Cuando, como en el caso del ejemplo, la razón se calcula entre la probabilidad de que ocurra un evento y la probabilidad de que éste no ocurra, la razón recibe también el nombre de odds. En el ejemplo, la odds de hombres es de 1.14, es decir, en el área de estudio por cada 1/1.14 = 0.9 mujeres, hay un hombre.  

     

4. ¿Es una razón proporcional?

Aunque la razón es un tipo de proporción, para que este se considere así el numerador debe incluirse en el denominador, y en este caso no se da eso.

       5. ¿Cuál es el total de casos prevalentes de caries dentales en 5° curso, que necesita ser referido al servicio de odontología del CPN?

De los hombres, 5 tienen caries dentales y de las mujeres están afectadas 3.

En hombres es de: 5/30= 0.16

En mujeres es de: 3/30= 0.1  

 

      6. Calcule la prevalencia de caries dentales en 5° curso

El total de caries es de, 8/30= 0.27

Preguntas similares