• Asignatura: Castellano
  • Autor: johanafernandeznor
  • hace 3 años

ELABORA UN TEXTO NARRATIVO (DERECHOS HUMANOS)
MI TEXTO NARATIVO “DERECHOS HUMANOS DE NIÑAS Y NIÑOS”


adairtrejomartin: Placa grabada con los Derechos del Infante en Santiago de Chile

Desde la promulgación de la Convención en 1989 se ha ido adecuando la legislación interna a los principios contemplados en el testimonio. Aun cuando la legislación y el sistema jurídico de cada territorio frecuenta ser distinto, 194 territorios fueron consagrando medidas especiales para su custodia, a grado legislativo e inclusive derechos constitucionales.
adairtrejomartin: No a la discriminación: todos los chicos poseen los mismos derechos

El interés preeminente del infante: cualquier elección, ley, o política que logre perjudicar a la niñez tiene que considerar qué es lo mejor para el infante

Derecho a la recreación: derecho de jugar, y a tener juguetes y un lugar para jugar

El derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo: todos los chicos y chicas poseen derecho a vivir y a tener un desarrollo correcto, los papás respetarlos.
adairtrejomartin: Derecho a una casa digna: todos los chicos poseen el derecho a vivir en un lugar conveniente para su desarrollo

Derecho a la ingesta de alimentos: todo infante tiene derecho a no pasar hambruna

Derecho a la expresión: todos los chicos tienen la posibilidad de manifestar de distinto forma a su gusto a ofrecer su criterio

Derecho a la salud: todos los chicos poseen derecho a una buena salud.

Derecho a tener un nombre: todos poseemos derecho a tener un nombre por el cual nos llamen y no por apodos.
adairtrejomartin: Es mucho :")

Respuestas

Respuesta dada por: adairtrejomartin
21

Respuesta:

Los derechos del niño son un conjunto de normas jurídicas que protegen a las personas hasta cierta edad. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia.Precedentes

En USA, los movimientos por los derechos del infante surgieron en el siglo XIX con el Train (un experimento social que buscaba promover el transporte de chicos de las gigantes localidades del Este, como Nueva York y Boston, hacia el Oeste, para generar viviendas por todo el país).  

La primera testimonio de derechos del infante, de carácter sistemática, ha sido el testimonio de Ginebra del 26 de diciembre de 1924, escrita por Eglantyne Jebb fundadora de Save the Children.  

La ONU aprobaron en 1948 el testimonio Mundial de los Derechos Humanos que, implícitamente, integraba los derechos del infante, no obstante, después se arribó al convencimiento que las necesidades particulares de los chicos y chicas debían estar en especial enunciados. Previamente había decidido que el Fondo Universal de Emergencia de la ONU para los chicos (UNICEF) continuara sus tareas como organismo especializado y persistente para la defensa de la niñez (denominándose de manera oficial Fondo de la ONU para la Infancia).  

El 20 de noviembre de 1959 la ONU aprobó el testimonio de los Derechos del Infante.  

Desde 1975, con situación del Año Universal del Infante, se inició a discutir una totalmente nueva Testimonio de derechos del infante, implantada en nuevos principios.


johanafernandeznor: gracias
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