PREGUNTAS
1. Cuáles son los patrones básicos de locomoción, defínelos y da un ejemplo de cada uno
2. Cuáles son los patrones de manipulación, y da un ejemplo de cada uno 3. Defina las capacidades motrices y de un ejemplo de cada una de ellas 4. Realice una reseña histórica de la gimnasia
5. Defina qué es gimnasia
6. Defina las clases de gimnasia
7. Dibuje los implementos que se utilizan en la práctica de la gimnasia 8. Qué es Educación Física
9. Reseña histórica de la Educación Física
10. Defina las capacidades perceptivo motric
Respuestas
Respuesta:
1-Los patrones básicos fundamentales se dividen en tres, Locomoción: se refiere a, el andar, correr, saltar, variaciones de saltos, deslizarse, rodar y trepar. No locomotrices: balancearse, inclinarse, girar, doblar, estirar.
2-Ejemplos: - Empujar con una parte del cuerpo diferentes objetos en forma estática y en movimiento. - Empujar desde diferentes posiciones. - Empujar diferentes objetos controlando la fuerza.
3-Capacidades Motrices: Fuerza, Resistencia, Velocidad y Flexibilidad. Capacidades Perceptivo-Motrices: Coordinación, Equilibrio, Ritmo, lateralidad, etc. Capacidades Socio-Motrices: expresión, imaginación, creación, oposición-colaboración, etc.
4-Se considera que la gimnasia se originó en el antiguo Egipto, cuando se realizaban las acrobacias circenses. ... En 1888, la gimnasia fue arraigándose en algunas escuelas y se fundó la Asociación Amateur de Gimnasia. En 1896 se incluyó esta disciplina en los Juegos Olímpicos para participantes del sexo masculino.
5-La gimnasia es una actividad física destinada al fortalecimiento y mantenimiento de una buena forma física a través de un conjunto de ejercicios establecidos.
6-Disciplinas. La gimnasia moderna, regulada por la Federación Internacional de Gimnasia (FIG), se compone de seis disciplinas: artística, rítmica, trampolín, aeróbica, acrobática y gimnasia para todos. Las disciplinas de rítmica y artística son las más conocidas por formar parte de los Juegos Olímpicos de verano.
8-Educación física, enseñanza deportiva o educación deportiva son términos que refieren a la enseñanza y aprendizaje de ejercicios físicos cuyo objetivo principal es la educación y la salud. Esta ha sido la razón decisiva para la introducción de los ejercicios físicos en la escuela primaria en el siglo XIX.
9-La educación física moderna nació a principios del siglo XIX en Suiza y Alemania con deportes como: saltos, carreras y luchas al aire libre, natación, equilibrio, danza, esgrima, escalamiento, equitación y running. En Inglaterra nacieron el fútbol, el rugby, el cricket y los deportes hípicos.
10-Según Castañer (1992) “Las capacidades perceptivo-motrices son aquellas que, a través de los sentidos, permiten coordinar el movimiento corporal para adaptarlo a las necesidades del propio cuerpo o las circunstancias del entorno. Existen dos formas de desarrollo perceptivo- motriz: 6.
La 7 deberas hacer un dibujo con los implementos de la práctica en la gimnasia
Explicación:
De nada