Question

PROBLEMAS PARA ESTUDIAR CÓMO FUNCIONA LA DIVISIÓN

1) Los chicos de sexto están organizando un festival. Tienen 120 sillas para el público. Si en cada fila colocan 15 sillas, ¿cuántas filas pueden armar?

2) Hay 123 sillas para los actos escolares. Si se colocan en 9 filas, ¿cuántas sillas tendrá cada fila? ¿Sobran sillas? ¿Cuántas?

3) El piso del aula es rectangular y tiene en total 330 cerámicos. Todos los cerámicos son cuadrados y están enteros. En cada fila, hay más de 12 y menos de 18 cerámicos. ¿Cuántos cerámicos hay en cada fila? ¿Cuántos en cada columna? ¿Hay una sola posibilidad? ¿Por qué?

4) Escribí una cuenta de dividir que tenga cociente 21 y resto 8. ¿Se pueden escribir otras cuentas con estas condiciones? ¿Cuáles? ¿Cuántas cuentas se pueden escribir? ¿Por qué?

5) Al dividir un número por 24, se obtuvo 15 y un resto de 4. ¿Qué número se dividió?

6) Lisandro hizo la cuenta 123 : 9 y obtuvo de cociente 13 y de resto 6. Ahora tiene que hacer estas otras cuentas de dividir: 124 : 9; 125 : 9; 126 : 9; 127 : 9.
a) ¿Puede Lisandro determinar el resto de esas cuentas sin hacerlas? Si es posible, explicá cómo puede hacerlo. Si no, explicá por qué no.
b) ¿En cuánto tiene que modificar Lisandro el dividendo de la cuenta que hizo para obtener cociente 9 y resto 0, manteniendo el mismo divisor?
c) ¿Cuántas cuentas puede escribir Lisandro que tengan como divisor 9, como cociente 13 y como resto no necesariamente 0?

Answer 1

Respuesta:

la división se nada en multiplicar por ejemplo 2 entre 40 tienes que ver cuánto le cabe al cuarto serían dos los que le caben quedan cero y después como no se puede multiplicar el 2 al cero pones 0 y así te sale 20 ases la prueba multiplicando 2 por el consiente