¿Por qué crees que a la gran mayoría de los estudiantes se le dificulta producir un texto escrito?
Respuestas
Respuesta:
¿Por qué crees que a la gran mayoría de los estudiantes se le dificulta producir un texto escrito?
Hola
Por lo general es Es muy frecuente escuchar a maestros de las
instituciones de educación superior, públicas y
privadas, decir que los alumnos son incapaces
de escribir coherentemente un texto largo. Que
no hacen notas, ni apuntes, resúmenes o dia-
rios personales, que no dominan la elaboración
de reportes de lecturas, ni la reseña de libros y
artículos, tampoco la redacción de poemas,
cuentos o la escritura de ensayos, menos la
composición de trabajos científicos que impli-
quen cierta originalidad, congruencia lógica,
metodológica, claridad, elegancia, reflexión per-
sonal, análisis, pertinencia y belleza.
Que no son escritores competentes por no
dominar los componentes básicos de la expre-
sión escrita: el código de la escritura y la com-
posición del texto. No destacan en el manejo de
la gramática, la ortografía y la sintaxis, indis-
pensables en el recurso de componer un texto:
de saber generar, desarrollar, expresar, revisar
y redactar determinadas ideas adecuadamente.
Las razones del por qué se ha abandonado el
aprendizaje de la composición de textos escri-
tos suelen ser múltiples. Algunas están ligadas
a la insuficiencia en el dominio del lenguaje, al
desconocimiento de métodos, de teorías, de
reglas y elementos básicos de la redacción;
otras, a las carencias familiares, sociales y cul-
turales; pero las más obedecen al desastre en
que se encuentra inmerso el sistema educativo
mexicano por estar abandonando enseñanzas
sociales fundamentales, para apegarse sólo a
los conocimientos f1ue demanda el omnipre-
sente mercado que promueve las competencias
más que el desarrollo de habilidades.
Explicación:
En conclusión esto se debe a que la mayoría de alumnos de escuelas privadas, o del gobierno, se les dificulta porque les es difícil argumentar de manera coherente y cohesionado,.