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¿POR QUÉ LOS PAISES RICOS TIENEN BAJA NATALIDAD Y LOS POBRES, ALTA?
Al seleccionar los contenidos debemos recordar que las clases escolares no son modelos, son configuraciones que cambian para adecuarse a las necesidades de cada grupo
Incorporación de contenidos ESI
Que los alumnos tomen conciencia de la importancia de una inteligencia colectiva o distribuida, de la capacidad de un grupo de fijarse objetivos que ningún individuo podría alcanzar por sí solo (Perrenoud, Philippe)
Aplicación de NTIC´S
Se promueve la incorporación de estos contenidos considerando la integración de aspectos físicos, emocionales, intelectuales y sociales relativos a la sexualidad; el cuidado y la promoción de la salud y los derechos humanos; como preocupación por la relevancia y significación social de la problemática planteada desde nuestra propuesta
Cuadernillo con los contenidos básicos de la unidad didáctica correspondiente al programa.
Al seleccionar los contenidos debemos recordar que las clases escolares no son modelos, son configuraciones que cambian para adecuarse a las necesidades de cada grupo
Incorporación de contenidos ESI
Que los alumnos tomen conciencia de la importancia de una inteligencia colectiva o distribuida, de la capacidad de un grupo de fijarse objetivos que ningún individuo podría alcanzar por sí solo (Perrenoud, Philippe)
Aplicación de NTIC´S
Se promueve la incorporación de estos contenidos considerando la integración de aspectos físicos, emocionales, intelectuales y sociales relativos a la sexualidad; el cuidado y la promoción de la salud y los derechos humanos; como preocupación por la relevancia y significación social de la problemática planteada desde nuestra propuesta
Cuadernillo con los contenidos básicos de la unidad didáctica correspondiente al programa.
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