cuidados que deben recibir los niños por parte de su familia.


anasophia140105: pocos y bien resumidos
anasophia140105: EXPLICACION
xXJULIAN4Xx: chupelo
xXJULIAN4Xx: perdon me equiboque de chat

Respuestas

Respuesta dada por: eugeniaariza
1
Darles de comer, darles vestimenta, darles un buen lugar donde descansar.
esas son las únicas que se me ocurren

anasophia140105: LA VESTIMENTA
anasophia140105: HAGAN LO MISMO CON LA VESTIMENTA PORFAVOR
anasophia140105: PORFAVOR
eugeniaariza: La vestimenta por que en si es un derecho tenerla. Y un lugar donde descansar es por que el niño niña necesita un lugar donde pueda descansar y si no lo tiene puede disminuir su fuerza por el cansancio
anasophia140105: PUEDES HACER LO MISMO CON LA EDUCACION
anasophia140105: PORFAVOR
anasophia140105: ES EL ULTIMO
eugeniaariza: La educación es por que todo niño tiene derecho de tener un buen y prometedor futuro y esa es la responsabilidad de los padres. Si no la tuviera el niño o niña podría no tener recursos con que vivir en el futuro
anasophia140105: MUCHAS GRACIASSSSSSSSSSSSSSSSSS
eugeniaariza: Hehe. De nada
Respuesta dada por: xXJULIAN4Xx
1

1. El niño como un ser situado en el mundo, lo que le confiere unas características biológicas específicas, que exigen a sus mayores (padres y demás familiares) estar pendientes de hacerlo evaluar periódicamente para vigilar cada una de las etapas de su proceso de crecimiento y desarrollo adoptar en su cuidado diferentes pautas de atención, alimentación, inmunización y estimulación, entre otras, teniendo en cuenta sus antecedentes genéticos, las condiciones de salud y las de su madre, para que pueda adaptarse a su medio y crecer en las mejores condiciones posibles.

2. El niño como un ser en compañía de otros, lo que implica que las características de la red de relaciones que se tejen dentro de su familia, y específicamente en torno a él, determinan la forma como se va perfilando su personalidad y al mismo tiempo condicionan de manera importante su desarrollo físico.

Es así como se puede encontrar niños que están creciendo en ambientes de relaciones hostiles, violentas, de rechazo o en condiciones de abandono, que no ganan suficiente peso y talla para su edad y sus condiciones genéticas o que no logran desarrollar adecuadamente su motricidad gruesa o fina, que, además, comienzan a adquirir rasgos de personalidad que dificultan severamente su proceso de socialización, lo que mas adelante se puede manifestar como una verdadera incapacidad para relacionarse sanamente con los demás y para interactuar con éxito en la sociedad.

3. El niño como un ser “hacia”, es decir, un ser proyecto en permanente construcción, con una identidad propia aunque se parezca a algún miembro de su familia; un ser trascendente, en relación con el Absoluto (cualquiera que sea la idea que se tenga de Él), capaz de superarse aún en las condiciones de vida más difíciles.

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