Las y los adolescentes con las habilidades socioemocionales necesarias tienen mayor posibilidades de:(?)
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Resumen
La investigación de las habilidades sociales es relevante, no sólo por
su dimensión relacional, sino por su influencia en otras áreas de la vida del
sujeto. Los estudios con niños han puesto de manifiesto que la carencia
de habilidades sociales asertivas favorece la aparición de comportamientos disfuncionales en el ámbito familiar y escolar. En los adolescentes,
los déficits de habilidades sociales pueden incidir negativamente en la
consolidación de la identidad como en la cristalización de trastornos psicopatológicos. De allí que el diagnóstico y la intervención en esta temática
1 Dra. en Psicología, Becaria Posdoctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), Facultad de Psicología, UNT. Prof. Asociado de la Facultad de
Ciencias de la Salud, Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino.
2 Dra. en Psicología, Prof. Titular de la cátedra Teoría y Técnicas de Exploración Psicológica
(niños) Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Tucumán.
año XII - número I (23) / 2011
fundamentos en humanidades
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sea una alternativa de prevención.
El objetivo de este trabajo es describir las características de las habilidades sociales en la infancia y la adolescencia, tanto como destacar su
importancia desde una perspectiva salugénica.
Se analizan las características de las habilidades sociales en la infancia
y en la adolescencia, y las teorías en las que se sostienen las principales