Respuestas
Respuesta:
La educación incaica mayormente era dirigida a la nobleza inca de aquel entonces, pero también existía para otras clases mas bajas que esta ; el conocimiento era transmitido oralmente en el imperio del tahuantinsuyo ;
para los niños , existía la enseñanza del dominio de los quipus, del calendario incaico, el sacerdocio, el conocimiento de los ciclos agrícolas, la astronomía,en el imperio inca existía un tipo de control sobre las estaciones, se sabia los tiempos de cuando se debería regar, cuando se debería sembrar, cuando se debería cosechar y todo el año se encontraba establecido pararela mente a un ritual de actividades agrícolas que se realizaban a través del tiempo, esto implicaba conocimiento en ese espacio para asi poder como dominarlo, todas estas cosas se trasmitían y enseñaban de manera oral, no existe o aun no se ah descubierto evidencia escrita de esto, el mundo andino estaba lleno de mucha gente que caminaba, recordemos al tan mencionado sistema de chasquis, no existía la rueda, ni vehículos de transporte, el inca iba cargado en una especie de litera, así que fue muy importante y necesaria la fuerza corporal, lo que hizo posible construcciones como Saqsaywaman o Machu Picchu
entre las clases dirigentes se realizaba una ceremonia que ponía aprueba la resistencia y destreza física entre los jóvenes, como ´por ejemplo: el huarachico, el huarachico era un ritual de iniciación viril por el que todo joven de la nobleza incaica debía pasar. Este ritual consistía en llevar a cabo una serie de pruebas para mostrar su futura destreza como guerrero, para dirigir un gran imperio como lo era el tahuantynsuyo no solo debían demostrar su inteligencia cerebral, si no que también tenían que demostrar su resistencia física.
para las niñas existían otras cosas, existía una especie de institución que les les impartía a las mujeres el conocimiento sobre la textileria y cocina en aquel entonces, eso era el aquillahuasi o casa de las escogidas, en el imperio inca se reclutaba a niñas de entre 8 y 10 años de todos los lugares del imperio para concentrarlas en los aquillahuasis que existían en aquel entonces, allí ellas se dedicaban a la elaboración de manufactura en beneficio del estado, esto era justificado diciendo de que aquellas niñas eran elegidas por su belleza y para rendirle culto a los dioses, pero lo cierto era que en aquellos lugares se les enseñaba cosas como: tejer, ilar, cocer, a hacer la chicha para los rituales
siendo así entrenadas por las mujeres mayores de los aquillahuasis, los españoles encontraron similitudes entre los aquillahuasis y los conventos que existían en Europa,.
En los aquillahuasis se fabricaban las prendas que vestía: el inca, la nobleza y el ejercito, era usual entre el inca y la nobleza no volver a usar las mismas prendas de vestir, es decir que solo se usaban una vez y se recechaban
por otro las las mujeres del los aquillahuasis o las acllas podian ser entregadas por el estado a manera de premio o como esposas a señores locales, así los aqllahuasis jugaban un papel importante en el sistema de reciprocidad y de redistribución
La transmisión de conocimientos entre las clases populares se daba de padres a hijos, lo usual era continuar el oficio de la familia o la comunidad
las mujeres eran entrenadas en la realización de las tareas domesticas, mientras los hombres se capacitaban desde niños en labores agrícolas, con pequeñas chaquitacllas de juguete los niños se familiarizaban con el trabajo agrícola
en el imperio inca la edad no se contaba por años, si no que por ciclos de vida como lo eran:
-bebe, incapaz de hacer algo por su propia cuenta
- niño, camina y come solo y aumenta la independencia en el individuo
-niño mayor , puede ayudar con las tareas agricolas como echar las cemillas, echar pedritas,...
-etc
A la llegada de los españoles todo esto se fue disolviendo e impusieron sus métodos de enseñanza en el virreinato del peru que en aquel entonces ocupaba una gran parte de sudamericana, pero esto no se realizo de manera homogénea ni abarco todo el territorio, si no que esta nueva educación era dirigida para los españoles, la nobleza y los criollos
Uno pensaría de que la educación iba a ser para todos, ya que España era algo como un país moderno y avanzado, personas nuevas que poseen conocimiento, educación y otras cosas mas, pero no, por ejemplo Francisco Pizarro no sabia escribir solo firmar,la universidad no era para todos, aquí hablamos sobre una élite muy reducida que aprende a escribir, a leer y a comunicarse, aquí se forman universidades, colegios pero no era para todos, el único grupo indígena que obtuvo educación fueron los curacas, a los cuales les repartieron encenizas religiosas para rendir a dios y a la corona
.............................fin
uwu díganme si esta bien, porfis, y también dime si ayudé en algo, sin mas que decir chau.