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Charles G. Morris nos dice que la teoría estímulo – respuesta (condicionamiento clásico) es “una forma de aprendizaje en que una respuesta incondicionada provocada por un estímulo incondicionado llega a ser producida por un estímulo que antes era neutro y ahora es un estímulo condicionado”
Explicación:
En pocas palabras, lo que dice la teoría es que si una persona recibe un estímulo externo (estímulo condicionado), la persona responderá a ese estímulo, produciendo un comportamiento (respuesta condicionada). Ejemplo: El condicionamiento de los perros de Pavlov
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