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Antes de empezar a leer el cuento, los estudiantes recuerdan las características del cuento y del realismo visto en clases anteriores a través de un juego de repaso: La profesora dibuja dos columnas en la pizarra con los títulos Cuento y Realismo, además les entrega a los estudiantes tarjetas (de distinto color) por grupo con información sobre todos los tipos de texto literario y movimientos literarios estudiados hasta el momento. Los estudiantes deben escoger solo la información correspondiente al cuento y al realismo
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