LE3 10
En que se parecen? ¿En qué se diferencian?
Leemos el siguiente texto en parejas y lo comparamos con
En qué casos es más recomendable escribir un reportaje?
las ideas que teníamos sobre los reportajes.
PRELECTURA
EL REPORTAJE
al lector, radioescucha o televidente entender
todas las razones y motivaciones de los involu-
crados en el hecho sobre el que se reporta.
3
Este subgénero periodístico de tipo informativo
desarrolla de manera amplia un tema específi-
temas que puede tratar están: hechos reales de
co que atrae la atención del público. Entre los
actualidad; sucesos de interés general; cuestio-
2/ nes relacionadas con la sociedad, los viajes, la
(ciencia, la cultura, la salud, el deporte, la poli-
Nica, la economía, entre otros.
En la prensa escrita, se lo encuentra tanto en
Muchas veces, en el reportaje se presenta el res
sultado de las investigaciones hechas por el pe
riodista sobre un tema de actualidad, mediante
la recopilación de toda la información posible
(datos, causas, antecedentes, consecuencias,
puntos de vista diversos, opiniones de los prota-
gonistas o de los testigos del hecho, criterios de
expertos, fotografías) para dar una visión amplia
del tema. La abundancia de fuentes y la com-
pleta documentación sobre los antecedentes y
el contexto del tema son condiciones esenciales
3 digitales. También son habituales en la radio y
la televisión
u
En cuanto a su estilo, es un relato ameno, gene-
u
roso en información y preciso en los detalles. Va
mucho más allá de la simple noticia y permite
de este género. 10 preguntas realizar
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LE3 10 En que se parecen? ¿En qué se diferencian? Leemos el siguiente texto en parejas y ...).
BettiCooper:
yy
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