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Explicación: pues yo digo que La actividad científica busca básicamente responder preguntas. En biología, una de las preguntas centrales es “¿Qué es un ser vivo?”. Uno pensaría que esa cuestión ya debería estar resuelta a esta altura, ¿no? Bueno, no del todo…
Dejo acá un artículo que escribí para la sección de educación de la revista Ciencia Hoy. En él intento mostrar una posible manera de enseñar un tema curricular típico de la enseñanza de la biología como es la idea de qué es un ser vivo, pero abordando a la vez dos aspectos que se complementan: el contenido disciplinar propiamente dicho y también habilidades de pensamiento propias de la ciencia.
bueno espero que te sirva
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