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A través de ésta investigación bibliográfica realizada en la
presente tesina, me refiero a “la escuela como agente de
socialización en los niños” dentro de este tema hablaré de una
aproximación teórica a los procesos de socialización de acuerdo
al enfoque sociocultural de Lev Vigostky, aprendizaje
sociocultural de cada individuo y por lo tanto en el medio en el
cual se desarrolla. El trabajo y el lenguaje como factor de
socialización, el contexto social como transmisión de valores, la
socialización como adaptación a la escuela, la socialización
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