la fuerza que es una capacidad condicional es diferente a la velocidad y la resistencia de aquellas también pertenecen a las capacidades condicionales. ¿ Qué operación intelectual se está potenciando? a) Supraordinar , b) Isoordinar , c) Excluir , d) Infraordinar
Respuestas
Respuesta:
la respueta es
RESUMEN: Los programas de Educación Física, tanto en el ámbito escolar como en la vida adulta,
tienen unos contenidos diferentes, dependiendo de la etapa evolutiva de las personas. Este trabajo
pretende hacer unos planteamientos básicos y generales de dichos contenidos. Se establecen cinco etapas;
las cuatro primeras están dedicadas al nivel escolar, mientras que la quinta se refiere a la etapa de adulto.
Ya en ésta no se establecen diferencias en cuanto a sus contenidos; aunque su principal enfoque se dirige
hacia pautas de trabajo de adquisición, mejora y mantenimiento de la condición física saludable. En las
cuatro primeras etapas se exponen aquellas líneas de contenidos más adecuadas para cada una de ellas sin
especificar tipos de ejercicios. En cuanto al grado de esfuerzo, se plantea la idea de que exista en cada
sesión de ejercicio físico, un grado de esfuerzo y de gasto energético significativo pero sin enfocar las
sesiones hacia el rendimiento sino hacia la salud, para forjar el hábito por el ejercicio físico ya desde las
edades más tempranas.
PALABRAS CLAVE: Psicomotricidad, Educación Física, Capacidades Condicionales y PerceptivoMotrices, Ejercicio Físico
Explicación:
espero te sirva y espero mi corona