Respuestas
Respuesta:
e trata de entender que se ha
modificado de tal manera el marco del
desarrollo humano que el reto es hacer
frente a la responsabilidad compartida
individual y corporativamente, sin
renunciar a las competencias de cada
una de las instituciones implicadas. Ni
los padres son los profesionales de la
educación, ni la escuela tiene que
suplantar o sustituir la función de la
familia. Sociedad civil, familia y
escuela afrontan el reto de la formación
para la convivencia no sólo como una
cuestión de hecho, sino como un com-
promiso de voluntades hacia lo que es
valioso en la educación: el desarrollo
personal y la convivencia pacífica en la
sociedad abierta y pluralista
La educación intercultural
prepara para la convivencia pacífica,
porque aquella nos lleva al reconoci-
miento del otro y es un ejercicio de
educación en valores. Así las cosas,
podemos justificar que la educación
intercultural y la educación en valores
son objetivos de la formación para la
convivencia pacífica.